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方位
聶鑫森      又冷又餓又渴的方位，真的不明白此刻身處云陽山的哪個方位哪個地段，他迷路了。
      黑沉沉的冬夜，刮著小北風(fēng)，飄著細雪花，山路上結(jié)了薄冰。他看看腕上的夜光表，已經(jīng)九點了。路邊有棵老松樹，他疲憊地坐到樹根邊的一塊石頭上，歇口氣。
      下午四點離開羊蹄村時，熱心的村民告訴他，十里外便是豐登鎮(zhèn)。本應(yīng)該六點左右到達，可不知在哪個地方走岔了道，豐登鎮(zhèn)成了夢里的遠方。
      寒冬臘月，四十歲的方位從省城長沙跑到這里來干什么？就為拍雪景。這里是高寒山區(qū)，下雪早，風(fēng)景這邊獨好。更重要的是他想出了一個拍組照的好題材，叫《白雪紅路標》——專拍紅軍時代遺存在大山里的房屋、戰(zhàn)壕等，既是風(fēng)景照，又有思想內(nèi)涵，參加明年全國的紅色旅游影展，肯定入選。他是一家旅游報的攝影記者，還是省攝影家協(xié)會的理事。明年省攝影家協(xié)會換屆選舉，他得拿出好作品，興許能選上個副主席呢。
      方位從長沙坐火車先到井岡山市，然后搭乘旅游大巴，在湘贛兩地采訪、拍照，一晃就過去了半個多月。方位聽說茶陵縣半登鎮(zhèn)的羊蹄村，有一處無名紅軍烈士墓地，現(xiàn)已列入建設(shè)陵園計劃，便前去拍照。他是下午到達羊蹄村的，打算先在村民的小旅館住下來，明日再去拍攝。不料省攝影家協(xié)會的負責(zé)人打來電話，讓他趕回長沙，因明日下午三點有個理事座談會，主題是：深入火熱生活，創(chuàng)作優(yōu)秀作品。方位頂風(fēng)冒雪下基層，得好好介紹經(jīng)驗。方位在手機上查了查，他只能先步行到半登鎮(zhèn)，宿一晚；趕明日早班長途汽車去茶陵縣，花兩個半小時；再坐中午的火車去長沙，又要兩個小時；到站后再打的去會場。必須環(huán)環(huán)緊扣，出不得半點兒差錯。
      方位忍不住長嘆了一口氣，然后站起來。
      忽然，方位的耳朵支棱起來，一陣風(fēng)送來隱約的鑼鼓聲。他的精神猛地一振——有鑼鼓聲處必有人，有人就有水喝有飯吃。他趕忙背起旅行袋，迎著鑼鼓聲而去。
      跌跌撞撞走了好久，前面出現(xiàn)一塊平地，搭著一個靈棚，靈棚后面是村子的影。是村民辦喪事，靈棚正上方掛著一排白繡球花。方位找出一個沒寫字的信封，往里面放進兩百元奠儀，然后一步一步地朝靈棚走去。
      這時從靈棚里走出一位中年人，急急地迎上前，說：“這么晚都來，辛苦了。我是村主任，姓王?！?br />“不……辛……苦。應(yīng)該的?！?br />      方位隨王主任走進靈棚，守靈的和鑼鼓班子的人，有十來個，都禮貌地站起來和他打招呼。
      方位放下旅行包，走向正前方的靈案。靈案上放著一個骨灰盒，盒子后面立著帶鏡框的遺像。逝者的樣子很年輕，不過三十歲左右。靈棠兩邊放著一個個花圈，莊嚴肅穆。靈案上方掛著白布黑字的橫額，上寫“懷念我們的好書記貢力同志”，兩邊分掛著挽聯(lián)的上下聯(lián)：“從城中來，掛職不怕苦；做村里事，舍命為脫貧?！狈轿获R上明白了，貢力是城里來掛職當村支書的，為這個村脫貧致富獻出了年輕的生命，令人敬佩。
      方位肅立在靈案前，然后恭恭敬敬地鞠了三個躬。
      王主任說：“請你來簽個到?！?br />      方桌上擺著翻開的簽到薄和圓珠筆。方位簽上名字，掏出奠儀遞過去。
“對不起，不能收??！貢力的父母一再交代，誰的奠儀也不能收。方先生，你從哪里來？與貢書記是什么關(guān)系呢？”
“我是省城的記者，從羊蹄村去豐登鎮(zhèn)，因為走錯了路才到了這里。我不認識貢書記?！?br />“你走反了方向，進入炎陵縣了，不過，還在湖南哩。從羊蹄村到這里，四十里遠，一定餓壞了?？烊タ究净?，我安排人給你煮碗面條來！”
“打擾了，麻煩了?！?br />“你是讀書人，懂禮數(shù)，一來就去給貢書記鞠躬，讓我們感動。”
      方位坐到一大盆木炭火邊，頓感周身暖和。方位說：“各位在這里為貢書記守靈，唱夜歌子，可見你們和他情深意長?！?br />      坐在火邊的人點著頭，眼里涌出了淚水。
“是啊，是啊！貢書記才二十八歲，還沒成家哩。他來這里三年了，起早貪黑，建合作社，搞多種經(jīng)營，硬是讓我們脫了貧。他住在一個孤老頭兒家，幫老人做飯、洗衣、修理房屋，陪老人去看病，比兒孫還孝順呢。”
“方記者，你幫個忙，好好寫寫貢書記，我們?nèi)迦硕几兄x你?！?br />      一杯熱茶端上來了，一大碗香噴噴的面條也端上來了。
      王主任說：“方記者，你慢慢吃。”
“謝謝。我邊吃邊聽你們說。我想問，貢書記是怎么去世的？”
      王主任說：“這地方的冬蘿卜、冬筍、木炭很有名，訂貨多。前幾天來了幾輛大貨車，因山路才修到一半，彎道多，又刮風(fēng)又下雪，車載了貨走起來難。貢書記口吹哨子，手握小紅旗在車前步行引路，離山下還有一段路時，也許是下雪路滑又太累了，貢書記腳一滑，跌下了幾十米高的懸崖……嗚嗚——”
      王主任再也說不下去了，放聲大哭起來。
      方位覺得心里堵得慌，放下筷子，再不想吃什么了。
“我想聽你們多說說貢書記，對我也是個教育。明天，我再去采訪村民，再去貢書記常去的合作社和那個懸崖邊拍照。這樣的好書記，應(yīng)該讓大家學(xué)習(xí)?！?br />“好?。　?br />“對頭！”
      在這一刻，方位忘記要去長沙開會的事了。
      銅盆里的木炭火燒得旺旺的，像一盆怒放的紅蓮花。
（有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

D

D

A.方位按照熱心村民告訴他的去往豐登鎮(zhèn)的路線走錯了路，他如果根據(jù)手機查的路線前行的話，能準時到達豐登鎮(zhèn)。
B.方位乘火車到井岡山市，在湘贛兩地輾轉(zhuǎn)半月拍雪景，主要是為了在明年的省攝影家協(xié)會換屆選舉中當選副主席。
C.詳細了解貢書記的事跡后，方位肅立鞠躬送上奠儀，這既體現(xiàn)出他重視禮節(jié)的一面，也表現(xiàn)了他對貢書記的敬佩。
D.貢力父母一再交代誰的奠儀也不能收，他們的做法與兒子一心為民、無私奉獻的品質(zhì)相契合，展現(xiàn)出高尚的家風(fēng)。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

B

A.“雪”是小說的重要意象，它吸引著方位來拍照，也一定程度上致使貢力腳滑墜崖，起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。
B.小說沒有按時間順序展開敘述，而是采用倒敘手法，先交代整個故事的結(jié)果，再敘述攝影、迷路、入村的過程。
C.小說對貢力形象的塑造主要運用了側(cè)面描寫手法，通過方位的所見、所聞、所感進行刻畫，人物形象豐滿高大。
D.結(jié)尾運用了比喻的手法，把銅盆里燃燒的木炭火比喻為怒放的紅蓮花，給人希望和激勵，以景作結(jié)，意蘊深遠。
（3）請?zhí)骄俊胺轿弧币辉~在文中的作用。
（4）巧合和意外是小小說常用的情節(jié)安排手法，請據(jù)此簡要說明本文的情節(jié)安排及其效果。