閱讀材料,完成下列要求。
材料:探尋現(xiàn)代西方優(yōu)勢(shì)形成的淵源時(shí),我們能看到,西方從神本位到人本位的翻轉(zhuǎn)經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程,宗教改革、國家崛起、社會(huì)崛起、市場(chǎng)崛起、科學(xué)興起、啟蒙運(yùn)動(dòng)、民主化這些大事件、大潮流都起到巨大的推動(dòng)作用。這一翻轉(zhuǎn)大致經(jīng)歷了五六百年時(shí)間,到19世紀(jì)才徹底完成,而它的起點(diǎn)就是文藝復(fù)興。
——摘編自李筠《西方史綱:文明縱橫3000年》結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí),從材料中提取一條與思想文化相關(guān)的信息,并作出自己的解釋。(要求:信息明確,觀點(diǎn)正確,史實(shí)準(zhǔn)確,論證充分,表述清晰。)
【考點(diǎn)】文藝復(fù)興.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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1.意大利政治哲學(xué)家馬基雅維利(1469年~1527年)認(rèn)為,人性是貪婪和奸詐的,他們服從君主的統(tǒng)治,也是出于不得已的無奈。一旦出現(xiàn)機(jī)會(huì),都會(huì)伺機(jī)作亂反叛,暴露出本性惡的特點(diǎn)。他的主張( ?。?/h2>
A.體現(xiàn)了訂立社會(huì)契約的必要性 B.成為資產(chǎn)階級(jí)革命的理論武器 C.適應(yīng)建立民族國家的時(shí)代需求 D.旨在維護(hù)羅馬教皇的統(tǒng)治權(quán)威 發(fā)布:2024/12/28 4:30:3組卷:5引用:8難度:0.6 -
2.13世紀(jì),西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識(shí)、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識(shí)分子也得到聘用。13世紀(jì),西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)( ?。?/h2>
A.促成了西歐科學(xué)革命的爆發(fā) B.創(chuàng)造了文藝復(fù)興興起的條件 C.弘揚(yáng)了理性主義的時(shí)代精神 D.鞏固了教會(huì)的精神文化霸權(quán) 發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6 -
3.圖1到圖2的變化,反映出( ?。?br />
A.神是由人創(chuàng)造的 B.世俗的人文精神 C.人們反對(duì)宗教信仰 D.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活逃避 發(fā)布:2024/12/26 20:0:5組卷:2引用:2難度:0.6
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