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化學(xué)物質(zhì)豐富多彩，化學(xué)反應(yīng)千變?nèi)f化，而常見物質(zhì)之間的反應(yīng)往往“隱藏著某些反應(yīng)機(jī)理”。學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組對過氧化鈉參與的某些反應(yīng)進(jìn)行了初步探究。
該小組設(shè)計如圖實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應(yīng)”。 菁優(yōu)網(wǎng)
步驟1：打開彈簧夾K2，關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
步驟2：打開彈簧夾K1，關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
請回答下列問題：
（1）裝置①中反應(yīng)的離子方程式是
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
；
（2）裝置②中盛放的飽和NaHCO3溶液作用
除去隨二氧化碳逸出的HCl
除去隨二氧化碳逸出的HCl
③中的試劑分別是
濃硫酸
濃硫酸
；
（3）本實驗預(yù)期現(xiàn)象是
步驟1帶火星木條不復(fù)燃，步驟2帶火星木條復(fù)燃
步驟1帶火星木條不復(fù)燃，步驟2帶火星木條復(fù)燃
；
（4）有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實驗即使觀察到木條復(fù)燃，也不能證明有水存在時，是過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是
氣體中有水，水也可與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2，使木條復(fù)燃
氣體中有水，水也可與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2，使木條復(fù)燃
。
（5）本小組還進(jìn)一步探究了Na2O2與H2O的反應(yīng)，實驗如圖：菁優(yōu)網(wǎng)
下列有關(guān)說法不正確的是
D
D
。
A．實驗i中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
B．實驗iii中MnO2做H2O2分解反應(yīng)的催化劑
C．本實驗可以說明Na2O2與H2O反應(yīng)有H2O2生成
D．本實驗可以說明使酚酞試液褪色的是O2

【答案】CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；除去隨二氧化碳逸出的HCl；濃硫酸；步驟1帶火星木條不復(fù)燃，步驟2帶火星木條復(fù)燃；氣體中有水，水也可與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2，使木條復(fù)燃；D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.6
相似題

  • 1．在實驗室里制取的乙烯中?；煊猩倭慷趸颍郴瘜W(xué)課外小組設(shè)計了如圖所示實驗，以確認(rèn)上述混合氣體中含有乙烯和二氧化硫．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
     
    ．
    （2）使用裝置Ⅱ的目的是
     
    ；有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是
     
    ．
    （3）使用裝置Ⅲ的目的是
     
    ．
    （4）確定含有乙烯的現(xiàn)象是
     
    ；乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.5

  • 2．所示裝置進(jìn)行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃硫酸與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式：
     

    （2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是
     
    （填字母序號）
    A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)B．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
    C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D．濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色
    （3）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是
     

    （4）丙同學(xué)對上述實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在I和II之間增加如圖2裝置，則A中的試劑應(yīng)為
     
    ，其作用是
     
    ，B中的試劑為
     

    （5）處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是
     
    （填字母序號）
    A．廢液冷卻后倒入下水道中B．廢液冷卻后倒入空廢液缸中
    C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸．

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：46引用：1難度：0.1

  • 3．化學(xué)實驗中有定性實驗和定量實驗。
    （1）某課外活動小組進(jìn)行“探究NO2能否被NH3還原”的定性實驗。裝置如圖1所示（K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去）。
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    ①A裝置制取氨氣時，若只用一種試劑，從下列固體物質(zhì)中選取
     

    a.NH4HCO3b.NH4Cl        c.Ca（OH）2d.NaOH
    ②儀器B的名稱是
     
    。
    ③E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    ④若NO2能夠被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
     
    。
    （2）另一活動小組進(jìn)行“測定綠礬（FeSO4?xH2O）中結(jié)晶水含量”的定量實驗，將石英玻璃管（帶兩端開關(guān)K1和K2）（設(shè)為裝置A）稱重，記為m1 g.將樣品裝入石英玻璃管中，再次稱重A，記為 m2 g.并按圖2連接好裝置。
    ①按下列實驗操作步驟進(jìn)行實驗，直至A恒重，記為m3 g.則綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=
     
    （用題目中的字母數(shù)據(jù)表示）。
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    ②實驗時，加熱前需先通一段時間N2 的原因是
     
    。
    ③若實驗時，a、b操作次序顛倒，則使x
     
    （填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.6
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