請回答下列問題:
Ⅰ.蜜蜂是一種群居的益蟲,蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們的極大興趣。
①蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后,回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達給其他同伴,如果偵查蜂跳“圓形舞”,則表明蜜源的距離很近,一般在百米之內(nèi)。這種信息是行為信息行為信息。
②蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉,同時也為這些植物傳粉,這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為種間互助和捕食種間互助和捕食。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
Ⅱ.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的,我們可以進行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進行了探究,所用的實驗材料有蜜蜂100只,1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒,白紙,剪刀,染料,無色且與蜜源味道相同的制劑。
組別 | 假 設(shè) | 操作步驟 | 預(yù)測結(jié)果 | 結(jié)論 |
1 | 通過花的味道識別 | |||
2 | 通過花的顏色識別 | |||
3 | 通過花的外形識別 |
化學(xué)信息和物理信息
化學(xué)信息和物理信息
。②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的?
將白紙染成花兒的顏色(黃色),無特殊的味道,且形狀與花兒不同
將白紙染成花兒的顏色(黃色),無特殊的味道,且形狀與花兒不同
。③如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時,寫出兩條應(yīng)該注意的問題:
“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可)
“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可)
。④每組實驗測量的指標(biāo)是
單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
。【答案】行為信息;種間互助和捕食;調(diào)節(jié)種間關(guān)系;化學(xué)信息和物理信息;將白紙染成花兒的顏色(黃色),無特殊的味道,且形狀與花兒不同;“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)(其他合理答案亦可);單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:4難度:0.5
相似題
-
1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 3:0:2組卷:10引用:2難度:0.9 -
2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 1:0:6組卷:6引用:4難度:0.8 -
3.交配迷向技術(shù)是指人為在茶園中放置性信息素味源,使得茶小卷葉蛾在求偶通訊中獲得錯誤信號,進而延遲、減少或者阻止其順利找到異性完成交配,從而減少下一代害蟲數(shù)量。下列敘述變更為:【正確】“style=“background-color:#fbb;“>錯誤的是( )
發(fā)布:2024/12/19 3:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~