某學習小組用如圖裝置測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（已知金屬與酸反應時放熱）
（1）實驗前，先將銅合金在稀酸中浸泡片刻，目的是 除去合金表面的氧化膜除去合金表面的氧化膜。
（2）實驗開始前應 檢驗裝置的氣密性檢驗裝置的氣密性，方法是：打開分液漏斗旋塞，D管（水準管）注入一定量的水，關(guān)閉分液漏斗旋塞，提高水準管，使水準管中液面高于C（量氣管），且一段時間高度不變，說明 氣密性良好氣密性良好。
（3）將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，繼續(xù)進行以下操作：
①調(diào)節(jié)D管高度，記錄C管的初讀數(shù)。
②待B中不再有氣體產(chǎn)生，冷卻至室溫。
③由A向B滴加足量試劑。
④調(diào)節(jié)D管高度，記錄C管的末讀數(shù)。
上述操作的正確順序是 ①③②④①③②④（填序號）。A中裝入的藥品為實驗室常用的稀酸，則B中發(fā)生反應的化學方程式為 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。對C的液面進行讀數(shù)時，除視線平視凹液面最低處外，還應 保證左右兩側(cè)液面相平保證左右兩側(cè)液面相平。
（4）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與稀酸充分反應后，測得氫氣體積為VL，欲計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，還缺少的數(shù)據(jù)是 dd。
a.反應前加入稀酸的質(zhì)量
b.反應前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
c.實驗前反應裝置中空氣的體積
d.實驗條件下氫氣的密度
（5）查閱數(shù)據(jù)獲知在實驗條件下，氣體摩爾體積為24.0L?mol-1，若樣品質(zhì)量為0.200g,測得氫氣體積為40.00mL，合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為 46.0%46.0%（保留3位有效數(shù)字）。
（6）實驗過程中，未冷卻就讀取氣體體積，則測得銅的質(zhì)量分數(shù)將是 偏小偏小（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。但是指導老師卻認為，利用上述實驗裝置，用測得氫氣的體積計算出的結(jié)果會偏小，其原因是 有一部分氫氣留在試管和導管中有一部分氫氣留在試管和導管中。
【答案】除去合金表面的氧化膜；檢驗裝置的氣密性；氣密性良好；①③②④；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；保證左右兩側(cè)液面相平；d；46.0%；偏??；有一部分氫氣留在試管和導管中
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關(guān)閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡(luò)合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：31引用：4難度：0.5
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