當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年廣東省梅州市農(nóng)業(yè)學(xué)校高一（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的詩歌，完成各題
新月
何其芳
新月彎彎
像一條小船。
我乘船歸去，
越過萬水千山。
花香。夜暖。
故鄉(xiāng)正是春天。
你睡著了么？
我在你夢中靠岸
（1）你最欣賞詩中的哪幾句話？請找出來加以賞析。
（2）詩人用“新月”寄托了自己的思鄉(xiāng)情思，如果是你，你會用什么來寄托自己的思鄉(xiāng)情懷？為什么？
（3）模仿下面的詩句，仍以“新月彎彎”開頭，仿寫詩句。
新月彎彎，像一條小船。我乘船歸去，越過千山萬水。
新月彎彎，
像一把鐮刀
像一把鐮刀
。
我揮刀割刈
我揮刀割刈
，
喜獲顆粒歸倉
喜獲顆粒歸倉
。

【考點】詩歌；重點詞句的理解賞析．

【答案】像一把鐮刀；我揮刀割刈；喜獲顆粒歸倉

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀《我愛這土地》，完成各題。
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……（1）該詩歌的作者原名是

，運用的表現(xiàn)手法是

。
（2）詩中的“鳥”是一個什么樣的形象？寄寓了詩人怎樣的情感？
（3）這首詩的第二節(jié)有什么作用？與第一節(jié)有什么關(guān)系？
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．金黃的稻束
鄭敏
金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數(shù)個疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊，
沒有一個雕像能比這更靜默。
肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思，
靜默。靜默。歷史也不過是
腳下一條流去的小河，
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個思想。
（1）下列對這首詩的解說，錯誤的一項是

A.“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前。
B.“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。
C.“你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。
D.“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，這實際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。
（2）下列對這首詩的賞析，錯誤的一項是

A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達一個時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。
B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
C.“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。
D.“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應(yīng)該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．再別康橋
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
（1）下面對《再別康橋》的解說，錯誤的一項是

A.將“河畔的金柳”比作“夕陽中的新娘”，化無生命的景語為有生命的活物，溫潤可人，也浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。
B.“波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”，倒映在水中的金柳，隨波光一起蕩漾，顯得更加美艷。作者對如此美景，永遠(yuǎn)記在心里。
C.“青荇”隨微波起伏，仿佛在向詩人點頭致意，使得詩人情不自禁地“甘心做一條水草”，詩人的感情由熱愛康河發(fā)展到戀戀不舍。
D.“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，是說天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相雜在一起，沉淀在潭水的深處，就如同彩虹似的夢一般。
（2）下面是對《再別康橋》的賞析，有誤的一項

A.作者用“新娘”來比喻“金柳”，顯得艷麗嫵媚，表現(xiàn)了作者無限歡喜和眷戀的感情。
B.“招搖”二字，生動地寫出了康橋?qū)υ娙藷岢罋g迎的態(tài)度。
C.詩人為承受康河清波的愛撫，情愿做一條水草，這里的“甘心”二字，寫出了詩人對康橋的永久戀情。
D.用“彩虹”來修飾“夢”，表明夢境的美好，也表明夢境的短暫虛幻。
（3）意象是客觀物象經(jīng)過詩人獨特的情感活動面創(chuàng)造出來的藝術(shù)形象。朗讀全詩，用自己的話描述詩中所寫的景物，說說作者主要是通過哪些意象來表達情感的。
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.5
解析

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