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材料一   某中小學(xué)生使用手機(jī)比例

對(duì)象
時(shí)間
小學(xué)生 初中生 高中生
2016年 16.38% 69.33% 90.26%
2018年 19.22% 72.45% 92.30%
材料二   某市近幾年中小學(xué)生近視比例

材料三   某市中小學(xué)生使用手機(jī)的目的

材料四
??眼睛是心靈的窗戶,是人類最直觀認(rèn)知世界的感覺器官。人類所能感知的外界信息,超過90%來源于視覺。人人都希望有一雙明亮的眼睛,享有清晰、持久、舒適的健康視覺。
??然而,現(xiàn)實(shí)并非如此,近視已然成為“國病”。2018年6月5日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道:我國近視人數(shù)已經(jīng)超過4.5億,近視發(fā)病呈現(xiàn)年齡早、進(jìn)展快、程度深的趨勢(shì)?!秶窠】狄曈X報(bào)告》指出:預(yù)計(jì)到2022年,我國近視人口將達(dá)7億,患病率近50%,尤其是青少年近視率逐年升高,令人擔(dān)憂。
??近距離、長時(shí)間觀看電子產(chǎn)品,尤其是沉溺于智能手機(jī),是造成青少年視力下降的重要原因之一。中小學(xué)生長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,眼睛離屏幕越來越近,還很少眨眼,眼部肌肉得不到放松,時(shí)間長了,視網(wǎng)膜就會(huì)受到損傷。還有人喜歡在黑暗的環(huán)境中玩手機(jī),黑暗環(huán)境中手機(jī)屏幕特別亮,近距離觀看,高能量直射眼睛,容易造成黃斑部病變。初期會(huì)引發(fā)干眼癥,嚴(yán)重則讓白內(nèi)障提早報(bào)到,甚至讓視力喪失,變成失明。
??減少手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)中小學(xué)生視力的影響,關(guān)注青少年用眼衛(wèi)生,防控青少年視力低下,讓每個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來,是全社會(huì)共同的責(zé)任。
(1)閱讀材料一,可以得出如下結(jié)論。
從小學(xué)、初中,到高中,學(xué)生使用手機(jī)的人越來越多。
從小學(xué)、初中,到高中,學(xué)生使用手機(jī)的人越來越多。

中小學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)逐年增加。
中小學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)逐年增加。

(2)閱讀材料二,可以得出如下結(jié)論。
從小學(xué)、初中,到高中,近視的人越來越多。
從小學(xué)、初中,到高中,近視的人越來越多。

中小學(xué)生近視的人數(shù)逐年增加。
中小學(xué)生近視的人數(shù)逐年增加。

(3)閱讀材料三可知,中小學(xué)生使用智能手機(jī),主要用來
玩游戲
玩游戲
聊天
聊天
。
(4)文中四則材料都是關(guān)于
手機(jī)
手機(jī)
和 
視力
視力
兩大主題的。它們之間的聯(lián)系是
長時(shí)間玩手機(jī),是造成眼睛近視的重要原因之一
長時(shí)間玩手機(jī),是造成眼睛近視的重要原因之一

【答案】從小學(xué)、初中,到高中,學(xué)生使用手機(jī)的人越來越多。;中小學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)逐年增加。;從小學(xué)、初中,到高中,近視的人越來越多。;中小學(xué)生近視的人數(shù)逐年增加。;玩游戲;聊天;手機(jī);視力;長時(shí)間玩手機(jī),是造成眼睛近視的重要原因之一
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.非連續(xù)性文本閱讀。
    ??材料一:2021年1月6日,第十批(2020年度)國家節(jié)水型城市名單公布,駐馬店市創(chuàng)建國家節(jié)水型城市成功。近年來,駐馬店市真正踐行了“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的水利工作理念,駐馬店南水北調(diào)中線工程2019年9月開工,主要解決該市西平、上蔡、汝南、平奧縣四縣供水不足問題。同時(shí)駐馬店河道治理效果顯著、工業(yè)節(jié)水水平高,各項(xiàng)工作均居全省前列。駐馬店市最終高分通過本次考核。
    ??材料二:駐馬店人均水資源占有量424.5立方米,約為全國水平的五分之一。需求量多的時(shí)候,需要同時(shí)引入板橋水庫、薄山水庫的水源。
    ??材料三:2021年世界節(jié)水日的主題是“珍惜水愛護(hù)水”。學(xué)校組織同學(xué)進(jìn)入社區(qū)宣傳,發(fā)現(xiàn)仍有少較居民不以為意,認(rèn)為駐馬店水資源豐富,無須節(jié)水。
    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。
     

    (2)結(jié)合以上三則材料,請(qǐng)你說駐馬店市節(jié)水工作現(xiàn)狀。
     

    (3)材料二中畫線句子使用的說明方法是
     
    ,句中的“約”字不能去掉,其原因是
     
    。
    (4)為下配得更好的節(jié)水在傳效果,同學(xué)們?cè)谛麄魇?,句中的“約”字不街上市用的頓漫西(見圖),請(qǐng)說一說你從漫畫中得到的啟示。

     

    發(fā)布:2025/2/26 21:30:1組卷:13引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀有關(guān)草莓的三則材料,完成1~3小題。
          材料一:草莓是“最臟的水果”嗎?日常食用的瓜果、蔬菜上都難免有一些低毒、微毒農(nóng)藥殘留,但農(nóng)藥殘留是否危害人的健康跟攝入的量有關(guān)。國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、衛(wèi)生健康委員會(huì)等部門對(duì)上市的水果、蔬菜都規(guī)定了農(nóng)藥殘留最低標(biāo)準(zhǔn),只要在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),一般不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。沖洗30秒以上,草莓上大部分的農(nóng)藥殘留都會(huì)被清洗掉,所以草莓可以放心吃!
          材料二:草莓能給身體帶來的6種好處!補(bǔ)維生素C:草莓含有多種維生素,其中維生素C含量豐富,47毫克/100克,一天吃10顆草莓就可以滿足成年人一天的維C攝入需求;充足的維生素C有助于預(yù)防壞血病、牙齦出血及骨質(zhì)疏松。草莓的好處還有:護(hù)心臟,有助于糖尿病人延緩并發(fā)癥的發(fā)生,預(yù)防大腦早衰,保護(hù)眼睛,預(yù)防便秘。
          材料三:如何清洗草莓?先用流動(dòng)水沖洗30秒,用清水泡5分鐘,摘掉草莓蒂。注意洗之前不要把草莓蒂摘掉,因?yàn)槿サ俚牟葺舴旁谒薪?,有害物質(zhì)會(huì)隨水進(jìn)入果實(shí)內(nèi)部,造成污染。
    (1)材料二中,比較詳細(xì)地介紹了草莓
     
    這個(gè)好處。
    (2)讀了這三則材料,你對(duì)草莓的整體印象是
     
    。
    (3)結(jié)合這三則材料,你對(duì)食用草莓最想提出的一條具體建議是
     
    。

    發(fā)布:2025/2/26 21:0:1組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成后面練習(xí)。
    ??材料一:
    博物館:從貴族專享到大眾文化(節(jié)選)??5月18日為國際博物館日,2022年國際博物館日的主題為“博物館的力量”。博物館不僅是展示一個(gè)國家和民族文化的重要窗口,更是進(jìn)行國民教育、科普宣傳、歷史文化和藝術(shù)熏陶的重要課堂。博物館作為人類文明傳播的重要載體,它的發(fā)展體現(xiàn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,也反映了人類經(jīng)濟(jì)、政治、科技等方面的不斷發(fā)展。博物館的發(fā)展從功能及空間設(shè)計(jì)方面都有表現(xiàn)。
    ??博物館顧名思義是展出物品的場所。根據(jù)其實(shí)際應(yīng)用場景的功能定位可分為:文化館、科技館、美術(shù)館等類別。早期的博物館并不具有現(xiàn)代博物館的開放性和公眾性,常以個(gè)人為代表,服務(wù)的對(duì)象相對(duì)而言較為小眾。1989年9月國際博物館協(xié)會(huì)對(duì)博物館的定義進(jìn)行再次修訂,博物館是為社會(huì)及其發(fā)展服務(wù)、向公眾開放的非營利永久性機(jī)構(gòu),它為研究、教育、欣賞之目的征集、保藏、研究、傳播并展示人類及人類環(huán)境的見證物。這是迄今國際上較通行也相對(duì)穩(wěn)定的博物館定義,它著重強(qiáng)調(diào)了博物館的公共性、服務(wù)性、非營利性以及以人為本的精神。
    ——李宇宏2022年4月29日《光明日?qǐng)?bào)》??材料二:
    ??打卡博物館成年輕人新潮流

    ——2022年5月27日《中國青年報(bào)》??材料三:
    “云展”,讓更多人享受藝術(shù)之美??一個(gè)博物館就是一所“大學(xué)?!?。博物館應(yīng)如何盤活“家底”,用更加精彩的展覽回饋觀眾?近年來,“云展覽”“云打卡”“云體驗(yàn)”蓬勃發(fā)展,滿足了觀眾足不出戶逛展的需求,也讓好展覽“永不落幕”。
    ??上海博物館策劃的董其昌書畫藝術(shù)大展“云展覽”給人印象深刻?!俺苏故緯嬜髌芬酝?,‘云展覽’還用動(dòng)畫、樹狀圖等技術(shù)展示了董其昌的人生軌跡和‘朋友圈’,戴上VR眼鏡還可以鉆進(jìn)他的《秋興八意圖》游玩,與線下展覽相映成趣。”
    ??曾經(jīng)高峰時(shí)一天接待3萬名觀眾,如今疫情防控常態(tài)化,中國美術(shù)館日訪問量限流到1800人以內(nèi),如何讓更多人享受到藝術(shù)之美?“‘走向云端’是大勢(shì)所趨。“我們將2004年到今天的很多大展特展都搬上網(wǎng)站,這樣既延伸了藝術(shù)作品的生力,也讓美潛移默化地融入我們文化自信的基因?!?br />??“用數(shù)字技術(shù)展現(xiàn)文化遺產(chǎn),讓‘沒有圍墻’的博物館成為可能?!薄霸普褂[”并不簡單等同于數(shù)字化。魏學(xué)峰代表指出,目前,大部分‘云展覽’的呈現(xiàn)手法較為單一,內(nèi)容挖掘還不夠深入。未來,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)一步提升,觀眾對(duì)視覺與審美體驗(yàn)的需求也會(huì)提升,這對(duì)廣大博物館來說是一個(gè)很重要的課題。
    ——2022年3月10日《光明日?qǐng)?bào)》
    (1)對(duì)材料一的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.博物館的發(fā)展體現(xiàn)著人類社會(huì)文明的進(jìn)步。
    B.博物館是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要課堂。
    C.美術(shù)館是根據(jù)其實(shí)際所在位置及物品分類劃分的。
    D.博物館是向社會(huì)公眾開放的非營利永久性機(jī)構(gòu)。
    (2)對(duì)材料二的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.受訪的年輕人中,有接近90%的人到過博物館。
    B.好奇心一定程度上會(huì)促使年輕人打卡博物館。
    C.互動(dòng)的體驗(yàn)感是年輕人打卡博物館的主要原因。
    D.受訪者認(rèn)為游覽博物館的收獲是豐富的。
    (3)對(duì)材料三的理解和分析正確的一項(xiàng)是
     

    A.“云展覽”能完全滿足觀眾足不出戶逛展的審美體驗(yàn)需求。
    B.“云體驗(yàn)”能夠代替人們線下到博物館去親身體驗(yàn)。
    C.走向云端的展覽能讓更多人享受到藝術(shù)之美。
    D.目前,云展覽的呈現(xiàn)手法已經(jīng)非常豐富多樣。
    (4)材料一博物館的定義中“強(qiáng)調(diào)了博物館的公共性、服務(wù)性、非營利性以及以人為本的精神”,你從三則材料中哪些地方能體會(huì)到?請(qǐng)寫出你的理解,至少寫出兩點(diǎn)。
     

    發(fā)布:2025/2/26 21:0:1組卷:33引用:1難度:0.5
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