在我們的生活中，哪些現(xiàn)象可以證明空氣的存在？（請最少寫出3種現(xiàn)象）
【考點】實驗：證實空氣存在．
【答案】風(fēng)是空氣的流動，可以推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動、放風(fēng)箏等；放飛機、降落傘利用空氣的浮力作用；扇扇子可以讓空氣流動產(chǎn)生風(fēng)；汽車輪胎、籃球都是用到了空氣能占據(jù)空間，容易被壓縮產(chǎn)生彈性這一性質(zhì)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/27 2:0:8組卷：5引用：1難度：0.4
相似題
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1．探究活動：找空氣
（1）提出問題：（選擇合適的問題，把序號填到括號里）。
A.我們的周圍充滿著空氣。
B.哪里有空氣呢？怎么找到它？
C.我猜教室里有空氣。
（2）
①在走廊揮動塑料袋，發(fā)現(xiàn)袋子鼓起來了（如圖），說明走廊里有。
②在探究瓶子里是否有空氣時，按照圖示的操作，擠一下瓶子，發(fā)現(xiàn)有冒出，證明瓶子里有空氣。
（3）用同樣的方法驗證海綿和木頭里是否有空氣，通過實驗，我發(fā)現(xiàn)里有空氣。
①海綿 ②木頭 ③海綿和木頭
（4）得出結(jié)論：我們的周圍充滿著。
（5）空氣對我們很重要，下列做法正確的是
①多乘坐公交車等交通工具，少開車，減少汽車尾氣的排放。
②隨意砍伐樹木，破壞綠植
③過年時多燃放煙花爆竹發(fā)布：2025/4/25 12:0:2組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．科學(xué)課上，老師為了讓我們感受空氣的存在，做了如圖的實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容完成下面的問題：
（1）把一團紙緊緊塞在紙杯的底部，將紙杯倒立豎直地壓入水底（如圖），再小心地把紙杯拿起來，我們發(fā)現(xiàn)杯中的紙團（填“濕了”或“沒有濕”）；如果我們是將杯子傾斜壓入水中，杯中的紙會濕嗎？（填“會”或“不會”）。
（2）在杯底扎一個小孔，將紙杯再次豎直壓入水底，杯中的紙（填“濕了”或“沒有濕”）；用手觸摸小孔，發(fā)現(xiàn)有漏出。該實驗說明。
（3）用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一定的空氣，空氣能將水?dāng)D出杯子嗎？（填“能”或“不能”）。發(fā)布：2025/4/25 12:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．可以證明空氣存在的自然現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/24 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.7