【疫情防控我有責(zé)】
為嚴(yán)防疫情，遵守教育部“五個(gè)一”規(guī)定，加強(qiáng)校園防控，防止疫情擴(kuò)散，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，某地要求進(jìn)校人員必須檢測體溫、佩戴口罩，否則禁止入校。針對這一規(guī)定，八年級（1）班的兩位同學(xué)發(fā)表了自己的看法。
（1）請將小福的話補(bǔ)充完整。
（2）請你談?wù)劰駲?quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（至少三點(diǎn)）
（3）針對小閩的觀點(diǎn)，請你告訴他公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.4
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1．判斷說理。
請你判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并說明理由。
（1）漫畫中小孩的說法。
判斷：
理由：
（2）小閩說：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)。”
判斷：
理由：發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們（ ）
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：13引用：2難度：0.6 -
3．某居民小區(qū)，夜深人靜時(shí)，從3號樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳，攪得舊鄰不安，住在對門的小宋實(shí)在忍不住了，于是出現(xiàn)了下面漫畫中一幕。
（1）小洪的做法正確嗎？請運(yùn)用所學(xué)知識加以分析
（2）請你給小宋出個(gè)主意，解決他遇到的麻煩
（3）上述材料給了你什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：5難度：0.1