當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年上海市洋涇中學(xué)高一（下）期中語文試卷> 試題詳情

下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．防電信詐騙宣傳語；電信詐騙設(shè)計(jì)精妙，上當(dāng)受騙與學(xué)歷無關(guān)。

B．將自己著作贈(zèng)送朋友：拙作新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。

C．去朋友家做客臨別：感謝你恭候在家，盛情款待，我們下次再會(huì)。

D．患者贈(zèng)送醫(yī)生錦旗：杏壇高手，醫(yī)者仁心；懸壺濟(jì)世，妙手回春。

【考點(diǎn)】表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：1難度：0.7

相似題

1．下列句子中對(duì)詩句的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

A．請(qǐng)你發(fā)表一下自己的見解可真難，真是“千呼萬喚始出來”??！

B．剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就‘門前冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼??！”

C．這段時(shí)間，我們一起流汗，一起流淚，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，干杯！

D．輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，真是“此時(shí)無聲勝有聲”??！

發(fā)布：2024/11/1 0:30:2組卷：24引用：5難度：0.7

解析

2．下面幾個(gè)話語情境存在五處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。
      情境一某雜志上有一條請(qǐng)柬：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒……”
      情境二電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過銀子一邊說：“多謝晁大哥，那我就笑納了。”
      情境三記者連載報(bào)道：“濱河游園開放后，我已多次光顧，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹瓊枝，我都領(lǐng)略過……”
      情境四  電臺(tái)新聞廣播稿：最近幾天的多場(chǎng)豪雨，造成阿里山景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回居住地。
發(fā)布：2024/11/1 3:0:1組卷：5引用：28難度：0.8
解析
3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
戲曲表演的中心是創(chuàng)造角色，成功地塑造出舞臺(tái)人物形象。演員在舞臺(tái)上要想創(chuàng)造出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象，①

。如演關(guān)羽的演員對(duì)他的角色是崇敬的；演李逵是帶著親切偏愛的心情的。其次，還要有對(duì)人物感情的體驗(yàn)，捕捉到人物內(nèi)心各種細(xì)微的變化，②

。例如，演員徐小香為演好《群英會(huì)》里的周瑜，既深入體驗(yàn)周瑜總比不過孔明時(shí)又妒又氣的內(nèi)心狀態(tài)，又著力在周瑜頭上的翎子上下功夫，讓翎子發(fā)抖，身子不動(dòng)，這樣他就表現(xiàn)出心里實(shí)在氣得沒法，但又要極力克制住的復(fù)雜的心理?；谶@兩個(gè)方面，正是③

，才使他所飾演的人物形象栩栩如生，具有了感人的藝術(shù)魅力。
發(fā)布：2024/10/31 22:30:2組卷：22引用：22難度：0.5
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下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

1．下列句子中對(duì)詩句的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>

下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

1．下列句子中對(duì)詩句的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>