【規(guī)則在我心中 安全伴我同行】
材料一：在舉國同慶的日子里，南寧市某校八（1）班小華同學也積極參與到國慶慶祝活動當中。當天小華發(fā)現廣場保安要求游客必須佩戴口罩，方可進入，但小華卻不以為然，還振振有詞說：“戴不戴口罩是我的自由，別人無權干涉”。
材料二：10月6日，小華和同學利用國慶假期，積極參加志愿服務活動，走訪、調查部分市民防疫態(tài)度，發(fā)現“口罩文明”蔚然成風，“主動亮碼”成為標配，防疫文明已在市民心中扎根。
（1）請你運用“社會生活離不開規(guī)則”的相關知識對小華的言論進行評析。
（2）為鞏固抗疫成果，增強師生防疫意識，請你設計一條防疫宣傳標語。
【考點】規(guī)則與秩序；規(guī)則與自由的關系．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.7
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1．“一米線”是文明線，也是健康線。近期一些地方和學校增設“一米線”標識，加強人員疏導，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在（ ?。?br />①防止感染，徹底遏制疫情
②遵守秩序，培養(yǎng)規(guī)則意識
③倡導公德，提升公民素養(yǎng)
④適度距離，保障人們健康發(fā)布：2025/1/3 1:30:2組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．2022年12月13日，“再見了，行程卡?！保ㄈ鐖D）通信行程卡服務正式下線。中國通信院發(fā)布關于刪除通信行程卡相關數據的通告。這告訴我們（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．以下是中學生明明生活中的三個情境、請你運用所學知識對其進行探究。
情境一 明明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說，沒關系，咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
（1）明明應該：
（2）理由：
情境二 明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位，成績好的同學坐好的位置，成績差的同學全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。
（1）明明應該：
（2）理由：
情境三 明明在在放學回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支?！?br />（1）明明應該：
（2）理由：發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：4難度：0.5