燃燒是我們生活中常見的現(xiàn)象,一組課外興趣小組同學(xué)將燒著的蠟燭深入到裝滿空氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)蠟燭一會熄火。大家對蠟燭熄滅的原因產(chǎn)生了爭論。

做出猜想。甲認(rèn)為:二氧化碳濃度大使蠟燭熄滅;乙認(rèn)為:集氣瓶中氧氣耗盡,蠟燭熄火。
(1)甲用排水法收集一瓶20%的氧氣和80%的二氧化碳的混合體,將燒著的蠟燭伸入集氣瓶中觀察到蠟燭燃燒很長時間,再緩慢熄火。得出猜想對的是 乙乙(填“甲”或“乙”)。
(2)乙設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,高的燃燒匙上放一只蠟燭,低的燃燒匙上鋪有生石灰(氧化鈣),生石灰上放一粒白磷,在高燃燒匙的正上方放置一個裝有水的膠頭滴管,待蠟燭熄滅時,膠頭滴管中水滴入燃燒匙中,生石灰會和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放出熱量,使白磷發(fā)生燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 4P+5O2 點燃 2P2O54P+5O2 點燃 2P2O5。
結(jié)論:乙同學(xué)猜想不正確,蠟燭燃燒熄滅后,集氣瓶中還有氧氣。
(3)交流與反思:
①生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2。
②白磷燃燒熄滅后,用氧氣傳感器測得氧氣瓶中仍有3.4%的氧氣;所以蠟燭、白磷熄滅的原因是 氧氣濃度過低,不足以支持蠟燭和白磷繼續(xù)燃燒氧氣濃度過低,不足以支持蠟燭和白磷繼續(xù)燃燒。
③小組同學(xué)還設(shè)計如圖2所示實驗裝置,用數(shù)字實驗測定紅磷在密閉空氣中燃燒過程中的壓強、溫度、氧氣濃度變化情況(如圖3)。根據(jù)圖像回答問題:壓強曲線BC段曲線變化的原因綜合分析:反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,造成壓強增大反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,造成壓強增大,DE段壓強突然增大的實驗操作是 待反應(yīng)結(jié)束,裝置冷卻后,再打開集氣瓶瓶塞待反應(yīng)結(jié)束,裝置冷卻后,再打開集氣瓶瓶塞。
④另一化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量)。實驗前夾好彈簧夾,用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,打開彈簧夾,可觀察到裝置中活塞,最終停留的接近刻度是 1010mL。

點燃
點燃
【答案】乙;4P+5O2 2P2O5;CaO+H2O=Ca(OH)2;氧氣濃度過低,不足以支持蠟燭和白磷繼續(xù)燃燒;反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,造成壓強增大;待反應(yīng)結(jié)束,裝置冷卻后,再打開集氣瓶瓶塞;10
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
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1.實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實驗一:驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
(3)由實驗一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實驗二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應(yīng)時間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。實驗編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實驗二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是
【反思與評價】
(6)實際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實驗,說明胃藥b具有的優(yōu)勢是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:179引用:2難度:0.5 -
2.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想:
【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進(jìn)行實驗驗證自己的猜想:
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點;
②丁同學(xué)的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優(yōu)點是
(3)實驗2中細(xì)沙的作用是
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(4)實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
①澄清石灰水已變質(zhì);
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:83引用:3難度:0.6