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高中物理

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年北京市首師大附中高一（上）月考物理試卷（10月份）> 試題詳情

如圖所示，質(zhì)量為M=1.4kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與其右下方質(zhì)量為m=1.2kg的小球B相連，今用與水平方向成α=37°的力F=10N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中A、B相對(duì)靜止保持不變，g取10m/s²，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。
（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ；
（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（3）如果水平向右拉小球，使球和木塊一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力F'是多大？

【考點(diǎn)】共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題及求解；力的合成與分解的應(yīng)用．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/7 7:0:9組卷：66引用：1難度：0.4

相似題

1．運(yùn)動(dòng)員在水平地面，上進(jìn)行拉輪胎的負(fù)荷訓(xùn)練，若在起動(dòng)后的一小段時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員用兩根輕繩拉著輪胎做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持兩繩的端點(diǎn)A、B等高，兩繩間的夾角為θ、所在平面與水平面夾角恒為α。已知輪胎重為G，運(yùn)動(dòng)過(guò)程受地面摩擦力大小恒為f,則每根繩的拉力大小為（　?。?/h2>
A．
f
2
cos
θ
2
?
cosα
B．
f
2
sinθ
?
sinα
C．
f
2
cos
θ
2
?
sinα
D．
f
2
cosθ
?
cosα
發(fā)布：2024/11/17 15:30:2組卷：74引用：1難度：0.6
解析

2．跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng)，它是從高處用各種姿勢(shì)躍入水中或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動(dòng)作姿勢(shì)，并以特定動(dòng)作入水的運(yùn)動(dòng)。圖甲為跳水比賽的一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，可簡(jiǎn)化為圖乙所示模型。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

A．運(yùn)動(dòng)員只受到重力和支持力的作用

B．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力的方向豎直向上

C．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力

D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力小于運(yùn)動(dòng)員的重力

發(fā)布：2024/11/16 19:0:3組卷：32引用：1難度：0.7

3．如圖所示，一小球夾在豎直墻壁與傾角為α的斜面體之間，所有接觸面均光滑，一水平向左的推力F作用在斜面體上，使斜面體緩慢向左移動(dòng)。關(guān)于斜面體向左移動(dòng)的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

A．墻壁對(duì)小球的力增大，斜面體對(duì)小球的力增大

B．墻壁對(duì)小球的力不變，斜面體對(duì)小球的力不變

C．墻壁對(duì)小球的力不變，斜面體對(duì)小球的力增大

D．墻壁對(duì)小球的力減小，斜面體對(duì)小球的力不變

發(fā)布：2024/11/17 4:0:1組卷：52引用：3難度：0.8

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