氣體的制取是初中化學的重要內(nèi)容。
實驗一:研究氧氣的制取
(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈酒精燈,②分液漏斗分液漏斗。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣選用的發(fā)生裝置是 BB(填序號),反應的化學方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
實驗二:研究二氧化碳的制取
(3)選用藥品。按如表進行實驗,取等質(zhì)量的同種大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如圖2所示
M
n
O
2
M
n
O
2
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%稀硫酸 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%稀鹽酸 |
Ⅲ | 粉狀大理石、7%稀鹽酸 |
丙
丙
(選填“甲”、“乙”或“丙”)。小組同學決定用實驗Ⅱ的藥品制取二氧化碳氣體,不用實驗Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是 粉狀大理石與稀鹽酸接觸面積大,反應速率太快
粉狀大理石與稀鹽酸接觸面積大,反應速率太快
。(4)選擇發(fā)生裝置。實驗小組同學在制取二氧化碳時想要控制反應的發(fā)生和停止,應選擇圖1中的
C
C
作發(fā)生裝置。(5)選擇收集方法。已知:二氧化碳在不同溶劑中的溶解度如表。
物質(zhì)種類 | 水 | 酒精 | 飽和NaHCO3溶液 |
每毫升液體中溶解二氧化碳的體積 | 1mL | 3.6mL | 幾乎不溶 |
①選擇時首先排除酒精的原因是
相同條件下,二氧化碳在酒精中溶解性最強
相同條件下,二氧化碳在酒精中溶解性最強
。②最終選擇的液體是
飽和NaHCO3溶液
飽和NaHCO3溶液
。③用如圖裝置來收集二氧化碳氣體,氣體從
b
b
(填“a”或“b”)口通入。(6)定量計算。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),分別設計了如下實驗并進行計算。將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(假設其他雜質(zhì)不與鹽酸反應)。
測得相關數(shù)據(jù)如圖4所示:
【數(shù)據(jù)處理】
(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為
4.4g
4.4g
。(2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),并寫出計算過程。
【答案】酒精燈;分液漏斗;B;2H2O2 2H2O+O2↑;丙;粉狀大理石與稀鹽酸接觸面積大,反應速率太快;C;相同條件下,二氧化碳在酒精中溶解性最強;飽和NaHCO3溶液;b;4.4g
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:200引用:1難度:0.5
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1.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答以下問題。
(1)a儀器名稱
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2,發(fā)生裝置應選用發(fā)布:2024/12/8 10:30:2組卷:49引用:4難度:0.5 -
2.實驗室可用如圖裝置制取二氧化碳;已知常溫下CO2灘溶于飽和NaHCO3溶液。
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式。
(2)B中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是什么?
(3)利用排飽和NaHCO3溶液法可以收集較純凈的二氧化碳氣體,請將C裝置中的導管補畫完整。發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:7引用:2難度:0.6 -
3.用圖-1所示裝置制取干燥的CO2,并對CO2的部分性質(zhì)進行探究。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)①裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是
②裝置C中試劑X應該選用
a.稀H2SO4
b.濃H2SO4
c.KOH溶液
(3)收集CO2并驗滿。將集滿CO2的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接,緩慢的將NaOH溶液注入到錐形瓶中,采集信息形成圖像。見圖-2。
①檢驗裝置D中CO2已經(jīng)集滿的方法是
②隨著反應的進行,錐形瓶中壓強降低的原因是
③反應結(jié)束后錐形瓶中的壓強保持在40kPa說明
(4)取2mL飽和澄清石灰水于試管中,用4mL蒸餾水稀釋,向其中緩慢通入足量CO2。測定反應體系的電導率變化如圖-3所示。(忽略反應前后溶液體積的變化)
【查閱資料】
材料一:溶液的導電能力越強,溶液的電導率越大。
材料二:單位體積溶液中某離子的個數(shù)越多,則該離子的濃度越大,溶液的導電能力越強。相同濃度的不同離子導電能力不同。
材料三:Ca( OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。
CaCO3遇到溶有CO2的水時,能反應生成易溶于水的Ca( HCO3)2,Ca( HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和。HCO-3
①石灰水中通入CO2氣體,溶液的電導率先逐漸降低的主要原因是
②反應最終電導率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:788引用:3難度:0.6