閱讀材料,完成下列要求。
材料一 隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽,世界正在發(fā)生劇變。在神學(xué)籠罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn):在驚濤駭浪的大海上,勇敢的探險(xiǎn)者找到了溝通世界的新路,腐朽的封建城堡在風(fēng)雨中動(dòng)搖,資本主義的新時(shí)代即將到來(lái)。
——川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二 ……運(yùn)動(dòng)就是高舉思想解放的旗幟,打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏,使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來(lái),創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多更絢麗多彩的成就,對(duì)人類文化寶庫(kù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
——摘編自康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》材料三 1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中?!钡?500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四 印第安人說(shuō):“哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲,破壞我們的文化,掠奪我們的財(cái)富,他是一個(gè)惡魔?!倍鴼W洲人說(shuō):“哥倫布是一個(gè)有功之臣?!?br />請(qǐng)回答
(1)材料一中,“思想文化的巨人”倡導(dǎo)什么理念“向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)”?
(2)材料二中的“運(yùn)動(dòng)”是指什么?最早發(fā)源于哪個(gè)國(guó)家?作者說(shuō)它“創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就”,試舉兩例予以說(shuō)明。
(3)材料三中的“1500年前后”發(fā)生了什么大事?為什么說(shuō)“1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”?
(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí),分析歐洲人認(rèn)為“哥倫布是一個(gè)有功之臣”的理由。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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1.明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國(guó)商品,西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì),來(lái)自俄國(guó)和北美洲的毛皮制品在中國(guó)也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國(guó)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 21:30:3組卷:9引用:6難度:0.7 -
2.閱讀下列材料:
材料一:
“他(楊過(guò))自幼闖蕩江湖,找東西吃的本事著實(shí)了得,四下張望,見(jiàn)西邊山坡上長(zhǎng)著一大片玉米,于是過(guò)去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟,但已可食得?!保ā渡竦駛b侶》第6回)
材料二:
網(wǎng)友甲:玉米是鄭和下西洋從印度帶回來(lái)的,楊過(guò)是南宋人,怎么可以吃玉米?
網(wǎng)友乙:玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國(guó)獻(xiàn)給唐太宗的,唐太宗下令全國(guó)推廣種植,唐宋元明清,楊過(guò)南宋人當(dāng)然可以吃玉米!
網(wǎng)友丙:你們倆真夠扯,不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地,是多方面因素的結(jié)果,當(dāng)時(shí)中國(guó)不具備關(guān)鍵的因素。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出玉米傳到中國(guó)的原因,并請(qǐng)給網(wǎng)友甲簡(jiǎn)述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
(2)網(wǎng)友丙所說(shuō)“多方面因素”指的是哪些?中國(guó)為什么不具備“關(guān)鍵因素”?
(3)有網(wǎng)友認(rèn)為,楊過(guò)吃玉米也不是不可能,因?yàn)樗幍臅r(shí)代,中國(guó)已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件,請(qǐng)你提供佐證發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:4引用:1難度:0.3 -
3.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中,起帶頭作用的是葡萄牙,而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩,而且,它投身于海外事業(yè)通常是處于對(duì)葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè):其一是疆域不大,且位于大西洋沿岸,三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo),他們開(kāi)始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識(shí),主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上;葡萄牙人通過(guò)在皇家海軍中雇傭意大利船長(zhǎng)和領(lǐng)航員,趁機(jī)獲取了航海知識(shí)。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展,他集合起一群出色的、頗有才能的海員,其中包括意大利人、加泰隆人,甚至還有一名丹麥人。此外,亨利去世后,國(guó)王繼續(xù)從事亨利的工作,使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識(shí)最淵博的。
--(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》(1)簡(jiǎn)要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
(2)用相關(guān)史實(shí)說(shuō)明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
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