不同地區(qū)的文明都會(huì)對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生重要影響。九年級(jí)（6）班同學(xué)以“文明的交流與全球治理”為主題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與。
【儒學(xué)在歐洲】
材料一：

18世紀(jì)法國(guó)一批學(xué)者高度贊賞孔子，思想家伏爾泰從18世紀(jì)后期起開(kāi)始接觸中國(guó)文化，他特別推崇中國(guó)的儒家思想，對(duì)孔子更是佩服得五體投地，房間里常年掛著一幅孔子畫(huà)像。

（1）材料一中圖片文獻(xiàn)宣揚(yáng)的基本原則是什么？依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，分析歐洲學(xué)者贊美孔子為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化的原因。
【西學(xué)在中國(guó)】
材料二：中國(guó)1840～2000年這160年的現(xiàn)代化歷程經(jīng)歷了三種道路的轉(zhuǎn)化：一、1840～1949年10月前是中國(guó)“早期現(xiàn)代化”階段，以資本主義現(xiàn)代化為主體；二、1949～1978年是“經(jīng)典社會(huì)主義現(xiàn)代化”時(shí)期，帶有蘇聯(lián)的“經(jīng)典”社會(huì)主義現(xiàn)代化模式的色彩；三、1979年至今則是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期，在政治經(jīng)濟(jì)方面走出了自己的道路。
——《中國(guó)現(xiàn)代化歷程》
（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)指出“早期現(xiàn)代化”階段，中國(guó)以歐美和蘇俄為師探索所取得的成就（各舉1例）。用一句話概括鄧小平在帶領(lǐng)中國(guó)走“自己的道路”過(guò)程中的重要地位。
【合作與對(duì)抗】
材料三

（3）結(jié)合所學(xué)分別說(shuō)出圖A中美國(guó)總統(tǒng)在美國(guó)遭遇兩次大“危機(jī)”中的智慧應(yīng)對(duì)策略。概括圖B局面出現(xiàn)與圖A事件之間的關(guān)系。寫(xiě)出圖B局面在1948年“危機(jī)”升級(jí)后，對(duì)歐洲格局造成的直接后果。
材料四：

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)倡導(dǎo)樹(shù)立人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)背景。綜合上述材料和問(wèn)題探究，從文明發(fā)展的角度談?wù)劷裉齑髧?guó)應(yīng)該如何加強(qiáng)全球治理。