以下是有關植物栽培的科學探究活動.請補充完整:
(1)實驗步驟:
①選取長勢和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙3組,每組10株.
②將3組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內進行無土栽培(培養(yǎng)條件見下表),培養(yǎng)一段時間后,3組玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化.
玉米苗 | 溫室內二氧化碳濃度 | 培養(yǎng)液 |
甲組 | 0.06% | 土壤浸出液(含有無機鹽) |
乙組 | 0.03% | 土壤浸出液(含有無機鹽) |
丙組 | 0.06% | 蒸餾水(不含無機鹽) |
①若甲組的平均長勢比乙組的平均長勢
良好
良好
,說明在一定范圍內,二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強.②若丙組的平均長勢明顯比甲組弱,說明玉米的生長還需要
無機鹽
無機鹽
.(3)請分析并回答:
①該實驗采取每組10株玉米苗,并計算每組的平均長勢,目的是
增強實驗結果的說服力
增強實驗結果的說服力
.②為了探究晝夜溫差對玉米苗生長的影響,要增設丁組,甲組與丁組除1個條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應相同.不同的條件是
C
C
.A.甲組始終光照,丁組始終黑暗 B.甲組與丁組夜間溫度相同
C.甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃D.甲組與丁組用不同品種的玉米苗
③為了增強丙組的長勢,有學生提出使用高濃度的化肥溶液,你認為可行嗎?并說明原因
不行;土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度時,根毛細胞失水
不行;土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度時,根毛細胞失水
.【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】良好;無機鹽;增強實驗結果的說服力;C;不行;土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度時,根毛細胞失水
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:32引用:6難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
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3.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3