某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于表。請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)
組別 |
裝置 標(biāo)號 |
種子所處的環(huán)境 |
種子 數(shù) |
發(fā)芽率 (%) |
溫度(℃) |
濕度 |
光照 |
甲 |
A |
25 |
潮濕 |
有光 |
100 |
96 |
B |
5 |
潮濕 |
有光 |
100 |
0 |
乙 |
C |
25 |
干燥 |
無光 |
5 |
0 |
D |
25 |
潮濕 |
無光 |
5 |
100 |
丙 |
E |
25 |
潮濕 |
有光 |
100 |
97 |
F |
25 |
潮濕 |
無光 |
100 |
98 |
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
。
(2)乙組探究的問題是種子的萌發(fā)需要
一定量的水分
一定量的水分
。乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組相比,不足之處是
實驗種子數(shù)目太少
實驗種子數(shù)目太少
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用
丙
丙
組的實驗裝置,根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是
光照對種子的萌發(fā)沒有影響
光照對種子的萌發(fā)沒有影響
。
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是
種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整,胚已死或沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)或種子處于休眠期
種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整,胚已死或沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)或種子處于休眠期
。
(5)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,
胚根
胚根
最先突破種皮發(fā)育成根,
胚芽
胚芽
發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)儲存有機物的
減少
減少
逐漸萎縮并脫落,原因是
呼吸作用將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)
呼吸作用將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)
。
(6)甲、乙、丙、丁四幅圖中能表示A到F過程中大豆體內(nèi)有機物質(zhì)量變化情況的是
甲
甲
,圖中E到F階段,幼苗體內(nèi)有機物又逐漸增加的原因是
光合作用大于呼吸作用,所以有機物的量有所增加
光合作用大于呼吸作用,所以有機物的量有所增加
。