試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

閱讀短文,回答問題。
快樂在哪里      一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂。
      兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有自己的家了,很快樂。”
      小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
      梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里?!?br />(1)用“_____”畫出文中的小動(dòng)物。
(2)快樂是什么?在文中找一找,寫出來。
快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里
快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里
。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/9 14:0:2組卷:27引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.讀短文,回答問題。
    有趣的動(dòng)物園??今天下午,媽媽帶我到人民動(dòng)物園去看動(dòng)物。
    ??動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物,有頑皮的猴子,美麗的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒(mǎnɡ)蛇,還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。
    ??動(dòng)物和我們是好朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物。
    (1)根據(jù)短文連一連。
    美麗的 黑熊
    頑皮的 孔雀
    笨重的 蟒蛇
    可怕的 猴子
    (2)照樣子寫詞語。
    跳來跳去
     

    (3)仿寫文中畫橫線的比喻句。
    燕子飛起來了,尾巴
     
    。
    (4)這篇文章告訴我們:
     
    是我們的好朋友,我們
     

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
    夜間飛行的秘密(節(jié)選)??后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
    ??知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。
    (1)“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”中,“反復(fù)”的意思是①
     
    ,說明②
     
    。(填序號(hào))
    A.顛過來倒過去
    B.一遍又一遍
    C.反悔
    D.科學(xué)家在研究過程中付出了艱辛的勞動(dòng)
    E.科學(xué)家后悔研究這個(gè)問題
    (2)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
    蝙蝠的①
     
    發(fā)出②
     
    →遇到障礙物→反射③
     
    改變飛行方向。
    (3)結(jié)合選文內(nèi)容可知,雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的①
     
    ,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出的②
     
    ,雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的③
     
    。
    (4)你還能舉出人們從自然界受到啟示,從而有所發(fā)明的例子嗎?至少舉出兩條。
     

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.讀兒歌,完成練習(xí)。
    看書歌
    小朋友,愛讀書,
    讀書姿勢(shì)要做到:
    身正頭直肩要平,
    眼離書本一尺遠(yuǎn)。
    (1)找出兒歌中的三拼音節(jié),寫下來。
     

    (2)讀書姿勢(shì)做到什么?請(qǐng)用“____”畫出來。

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正