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2022-2023學年山東省菏澤市巨野縣一年級(下)期末語文試卷
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試題詳情
大地媽媽的孩子
大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。
(1)選一選。
A.桂花和金裝
B.滿園桃花和紅裝
C.梅花和銀裝
D.滿池荷花和綠裝
老大帶來的是
滿園桃花和紅裝
滿園桃花和紅裝
,老二帶來的是
滿池荷花和綠裝
滿池荷花和綠裝
,老三帶來的是
飄香的桂花和金裝
飄香的桂花和金裝
,老四帶來的是
高雅的梅花和銀裝
高雅的梅花和銀裝
。
(2)我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是
春天
春天
、
夏天
夏天
、
秋天
秋天
、
冬天
冬天
。
(3)你最喜歡誰?為什么?
春天;因為春天萬物復蘇,百花盛開。
春天;因為春天萬物復蘇,百花盛開。
。
【考點】
童話
;
內(nèi)容理解與概括
;
開放探究
.
【答案】
滿園桃花和紅裝;滿池荷花和綠裝;飄香的桂花和金裝;高雅的梅花和銀裝;春天;夏天;秋天;冬天;春天;因為春天萬物復蘇,百花盛開。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:83
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀短文,完成練習。
小雨點
小雨點沙沙地落下來,誰也沒有注意它。小雨點覺得自己太平凡了。
湖里有許多綠色的荷葉。在一片荷葉上有兩只青蛙,正在興致勃勃地談論著。一只青蛙說:“你注意到?jīng)]有,小雨點是個了不起的畫家,在水面上畫了許多圓圈,一個圓圈套一個圓圈,我怎么也看不厭。”
另一只青蛙說:“你注意到?jīng)]有,小雨點是個了不起的音樂家,在荷葉上彈琴,奏出了多么悅耳的樂曲。你聽,沙沙,嗒嗒嗒,我總是聽不夠?!?br /> 小雨點聽見它們的談話,知道自己雖然看起來非常平凡,卻也了不起的地方。于是,它又沙沙沙地、歡快地落下來。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
的荷葉
地談論
的樂曲
地落下
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在青蛙眼中,小雨點是
,還是
。
(3)用“
”畫出兩只青蛙的談話。
(4)你喜歡小雨點嗎?為什么?
發(fā)布:2024/10/30 19:0:2
組卷:57
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?
小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”
小燕子說:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!?br /> 麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中,杜鵑花紅了。”
小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!?br /> 春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?br />(1)小鳥們在爭論一個什么問題?
(2)寫出下面詞語的近義詞。
①瞧
②爭論
(3)小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?
①小白鴿說:
②小燕子說:
③麻雀說:
④小黃鶯說:
(4)小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?
(5)描寫春雨下來時的動作的詞語有
。
發(fā)布:2024/10/28 16:0:2
組卷:96
引用:2
難度:0.5
解析
3.
課外閱讀。
河馬先生的結束語
??①不要以為只有人類才開會。
??②在動物界也時常舉行各種集會,有快樂的會,有激動的會,當然也有
冗長
而乏味的會。
??③河馬先生近來常主持各種會議,因為他身材高大,儀表非凡,而且脾氣也好,大伙兒樂意選他當會議主持人。不過河馬先生的記憶力越來越差,在會議中,常出點小毛病。這不,在一次會議上,他作了十分精彩的開場白,但隨著會議的進行,他漸漸忘記了自己的任務,最后竟然把自己早已倒背如流的結束語也忘得干干凈凈。會議就在沒有結束語的情況下結束了。
??④過了好久,河馬先生又參加了另一個會議,這個會議由能說會道的狐貍先生主持。狐貍先生很快開始了他的講話:“秋天到了,樹上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會在什么時候掉下來;掉下來有沒有危險性;要采取點什么預防措施……”
??⑤會議開得很長。
??⑥狐貍先生卷動著他那
能言善辯
的舌頭,分析了樹葉落下的二十一種可能性,以及十八種防護的措施。大伙兒聽得昏昏入睡,可是狐貍先生絲毫沒有閉嘴的意思。
??⑦其實,就在他講到第九種可能性的時候,第一張黃葉已經(jīng)悄沒聲兒地落了下來;就在他講到第十七種預防措施的時候,窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。
??⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說著,連一向好脾氣的河馬先生也有些受不住了。就在這時,奇跡發(fā)生了——河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結束語,那段他曾經(jīng)背得
滾瓜爛熟
的,但后來忘得無影無蹤的結束語。
??⑨河馬先生輕輕咳嗽了一聲,就打斷了狐貍先生的話,大模大樣地說了起來:“先生們,女士們,我們今天開了一個多么難忘的會。我們研究了一個十分重要的問題。限于時間,我們今天的會議就到此結束!”……
(1)默讀童話故事,邊讀邊思考,文中一共開了
次會議,主持人分別是
、
,第
次會議讓大伙兒聽得昏昏入睡。
(2)本學期我們學習了運用多種方法理解難懂的詞語,請你試著解決下面的問題吧!
①結合“冗長”中的“長”來猜測,“冗長”的意思是
②“能言善辯”在文中的近義詞是
,“滾瓜爛熟”在文中的近義詞是
,通過近義詞,可以推測出詞語的意思。
(3)河馬先生說完結束語后會發(fā)生怎樣的事呢?請你發(fā)揮想象,大膽預測,并寫出預測的依據(jù)。
預測:
依據(jù):
(4)河馬先生的結束語及時地結束了關于“樹上第一張黃葉”的會議,默讀第④~⑨自然段,如果你就是其中的參會人員,你會贊成河馬先生的做法嗎?為什么?
發(fā)布:2024/11/1 4:30:1
組卷:28
引用:3
難度:0.3
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