某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態(tài)氧，請(qǐng)你幫助他完成探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料與用具：小鯉魚數(shù)條，魚缸（兩個(gè)），涼開水（水中的溶氧已經(jīng)去除），池塘水等。
（1）提出問(wèn)題：

魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態(tài)氧

魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態(tài)氧

？
（2）作出假設(shè)：

魚的呼吸是利用水中溶氧（或答：魚的呼吸是利用氣態(tài)氧）

魚的呼吸是利用水中溶氧（或答：魚的呼吸是利用氣態(tài)氧）

。
（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施探究方案：
①取兩個(gè)相同的魚缸，編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量涼開水和

池塘水

池塘水

。
②分別取5條大小和健康狀況

相同

相同

的小鯉魚放入甲、乙兩魚缸中，目的是保證

單一變量

單一變量

原則，觀察一段時(shí)間并記錄小鯉魚的生存情況。
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，甲魚缸中的小鯉魚

開始死亡

開始死亡

，而乙魚缸中的小鯉魚

正常存活

正常存活

（填“死亡”還是“存活”）。
（5）得出結(jié)論：魚是利用水中溶解的氧氣進(jìn)行呼吸的。
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只用一條小魚行嗎，為什么？

不能，1只小魚偶然因素大而導(dǎo)致誤差

不能，1只小魚偶然因素大而導(dǎo)致誤差

。
（7）魚在水中呼吸時(shí)，它的口和鰓蓋后緣是

交替

交替

張合的，鰓是鮮紅色的，原因是鰓絲中密布

大量的毛細(xì)血管

大量的毛細(xì)血管

。