當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀理解。
王冕讀書（節(jié)選）
[明]宋濂 王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒，撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。
（1）從選文中找出一個(gè)與“竊入學(xué)舍”的“竊”意思相近的詞語(yǔ)。 潛潛
（2）判斷下列各項(xiàng)的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“聽(tīng)諸/生誦書。”句子劃分節(jié)奏是正確的。 ××
②“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”可以解釋為：“這孩子想讀書，這樣癡迷，何不由著他呢？”√√
③“冕小兒，恬若不見(jiàn)?！笨梢越忉尀椋骸巴趺犭m然是小孩，卻神色安然，就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的?！?!--BA-->√√
（3）本文為了表現(xiàn)王冕喜歡讀書而且讀書很專心，選擇了兩個(gè)典型的事例。請(qǐng)用自己的話概括歸納。
①學(xué)舍偷聽(tīng)讀書；學(xué)舍偷聽(tīng)讀書；
②寺廟借長(zhǎng)明燈讀書。寺廟借長(zhǎng)明燈讀書。
（4）王冕讀書的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？
王冕讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種專心致志的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。王冕讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種專心致志的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。
【考點(diǎn)】拓展延伸．
【答案】潛；×；√；√；學(xué)舍偷聽(tīng)讀書；；寺廟借長(zhǎng)明燈讀書。；王冕讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種專心致志的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：132引用：2難度：0.8
相似題
-
1．楚人隱形 楚人居貧，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障①葉，可以隱形”。遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬——以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，—一以葉自障，問(wèn)其妻曰：“若見(jiàn)我不？”妻始時(shí)恒答言“見(jiàn)”，經(jīng)日②，乃厭倦不堪，紿③云“不見(jiàn)”。嘿④然大喜，赍⑤葉入市，對(duì)面取人物，吏遂縛詣縣。
注解：①障：遮蔽。②經(jīng)日：經(jīng)過(guò)一整天。③紿（ dài）：哄騙。④嘿：通“默”，暗暗地。⑤赍（ jī）：懷抱。
（1）用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。
①螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。
②對(duì)面取人物。
（2）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個(gè)什么樣的人？
（3）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說(shuō)“不見(jiàn)”的？
（4）這篇文章的內(nèi)容可以用一個(gè)成語(yǔ)概括：發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：83引用：1難度：0.3 -
2．詩(shī)文理解。
今日歌??今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。
（1）解釋下列詞語(yǔ)。
若：待：不為：
（2）這首詩(shī)與《匆匆》一文有相同之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．課文鏈接。
兩小兒辯日 ①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
③一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
⑥孔子不能決也。
⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？
（1）解釋下列加橫線詞語(yǔ)的意思。
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。滄滄涼涼
（2）兩個(gè)小孩子爭(zhēng)辯的原因是什么？
（3）在兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯的過(guò)程中，一個(gè)孩子認(rèn)為，他這樣認(rèn)為的原因 是。另一個(gè)孩子認(rèn)為，他這樣認(rèn)為的原因是。
（4）你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？孔子都不能決斷，說(shuō)明了什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：51引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~