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睡在麥田里的父親
郭光明
       父親這一覺(jué)兒,一睡就是二十多年。直到現(xiàn)在,也沒(méi)醒。而且,再也不會(huì)醒來(lái)。但父親睡覺(jué)的這塊麥田,卻一直鮮活在我的心間。
      每年秋天,稻谷有序撤離,麻雀在稻茬間緊張覓食。父親總是早早起床,摸著黑,趿拉著破膠鞋,給我家的老黃牛拌好草料,再撒上一把黑豆,卷上一根又粗又硬的旱煙卷,一邊吸著,一邊瞅著老牛吧嗒吧嗒地吃個(gè)肚兒圓。母親抱怨說(shuō),黑燈瞎火的,咋能看見耕?父親是不作理會(huì)的,執(zhí)意犁翻深深淺淺的稻茬,好像要讓疲倦的稻田曬曬太陽(yáng)
      稻田曬到了半干,父親卻沒(méi)有摸黑兒套牛,而是等到天亮。我不只一次看到,父親弓著身,一手揚(yáng)著牛鞭,一手拽著韁繩,站在鐵齒朝下的木耙上,驅(qū)趕那頭老黃牛,將海浪般起伏的田壟耙碎。我發(fā)現(xiàn),父親甩起的鞭子,聲音很響、很亮、也很脆,但響在田野、脆在半空,沒(méi)有一次打在牛背上。白露早,寒露遲,秋分種麥正適宜。這句農(nóng)諺,合轍押韻,像首詩(shī),豐滿而凝重,是父親告訴我的。但我記到了現(xiàn)在,雖然我不種麥已有好多年,但父親起埂、條壟、耬種的影子,有些像攝影家鏡頭里的《莊稼漢》。田埂筆直,麥壟方正。寒霜如期而至?xí)r,變成麥田的稻田,像綠透了的春天,幸福地平躺著,懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
      麥苗用了一個(gè)冬天、一個(gè)春天、半年夏天來(lái)生長(zhǎng),父親跟著麥苗的腳步,弓身除草,弓身施肥,弓身呵護(hù)每一棵麥苗的拔節(jié)打苞和抽穗。東南角的那棵柳樹,粗大的樹干,布滿皺紋,像父親的額頭。
       這棵柳樹,是父親種下的。沒(méi)有柳樹之前,麥田是鹽堿地,是荒草灘,不長(zhǎng)一棵麥。那年冬天的一個(gè)中午,母親“忽悠”我:你是個(gè)小男子漢,愿不愿意幫大人做點(diǎn)事?我上了母親的“當(dāng)”。我挎著母親遞給我的籃子,按母親指給我的方向給父親送飯,卻不知走了多遠(yuǎn),才隱約望見,一頭牛影兒,一個(gè)人形兒,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,一個(gè)佝僂著身子,弓步推著鏵犁,像朱仙鎮(zhèn)的那組《耕牛圖》木版畫,許久才見他們動(dòng)上一動(dòng),像睡著了一般。午時(shí)的陽(yáng)光,撩撥著滄桑的煙塵,漫漶苦澀的味道。太陽(yáng)底下,父親一邊吃,一邊用粗糙的跟老樹皮沒(méi)什么兩樣的手,擦一擦臉上的汗水。他的褲腳和膠鞋上沾滿了黃土。牛的渾身,也是濕漉漉的,鼻孔和嘴巴,同父親的一樣,像是冒著煙;而柳條籃子里的瓦罐,裝著母親熬出的粥,早已溫涼不沾,冒出的熱氣,不及父親臉上的汗珠。而且,父親的汗珠,不但有熱度,更有力度,摔在地上,像他干涸的嘴唇,絲絲的聲響,洇濕一片白花花的鹽堿。那年,我不到八歲。
      鹽堿怕汗,父親說(shuō)的。他說(shuō)汗流多了,鹽堿自然就沒(méi)了。這么多年,父親的汗水像著了法力,淌到春天,麥苗綠得透明;淌到夏天,稻谷娉婷裊娜;而稻花彌散、稻香繚繞時(shí),父親的汗水淌進(jìn)了麥田,壓低了堿,洗去了鹽,卻沒(méi)有削減父親變了形的十指骨節(jié)的疼痛,洗白父親黝黑的臉。
      彎月不銹,銹了的是歲月。
      麥子收獲了一茬,父親老去了一年。父親老去了一年,麥子又收獲了一茬。周而復(fù)始,父親像麥子的時(shí)令,白露耕地,秋分播種,立冬要給麥子澆灌過(guò)冬水。過(guò)了年,一開春,父親不是給麥子澆返青水,就是給麥子施拔節(jié)肥,總之,父親忙不得閑,而他的腰,彎得更像一把弓。
      又一年,布谷鳥拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的顫音,俯視這片麥田,但“咕咕咕”地叫了半天,也沒(méi)看到那把磨得如明月般的鐮刀,更沒(méi)看到“弓”一樣的身影,只看到柳樹的旁邊,隆起了一堆孤寂的土包,慈眉善目的,似是向布谷鳥招手,又像為驕陽(yáng)下炸響的麥粒送行。
      這是一座墳塋,但不是我家的祖墳,卻埋藏了父親的憧憬。母親說(shuō),這塊麥子地,是你爹的生命,既然他累了,就讓他在這歇歇吧。說(shuō)這話時(shí),蓄在母親眼睛里的悲慟淚水,哀痛不堪地涌出,順著她粗糙的臉頰,吧嗒吧嗒地掉到了麥田里,而麥穗黃澄澄、金燦燦的,壓彎了麥稈,像父親的腰。
      那年的冬天,雪下得有點(diǎn)旺,合了父親的心意。他常說(shuō),冬天雪蓋三層被,來(lái)年枕著饃饃睡。
      就像他是雪中的一棵麥。但是,父親不能再說(shuō)話了。而且,永遠(yuǎn)也不會(huì)再說(shuō)。然而,父親給我描繪出一個(gè)美妙的世界,盡管那個(gè)美妙的世界里,都是些草芥的事物,卻蘊(yùn)藏著奇妙的生命密碼,在我心中生長(zhǎng)出了淳樸、善良和憨厚!
      今年的清明節(jié),我又來(lái)到這塊麥田。麥苗依舊綠色,柳絲依舊金黃,依舊散發(fā)著泥土的芳香。
父親的墓碑前,一束牙白的菊花,安靜地綻放著,映襯著墓碑黑色的光,顯得菊花的瓣更加淡雅,鵝黃的花蕊更加精彩。微風(fēng)拂過(guò),花葉微微點(diǎn)頭,仿佛,通了靈性。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.文題中“睡”內(nèi)涵豐富,指父親在麥田里晝夜勞作,對(duì)這片土地眷戀深沉,也指父親最后埋葬在這塊土地里。
B.“東南角的那棵柳樹,粗大的枝干,布滿皺紋,像父親的額頭”,這句對(duì)柳樹的描寫,既是對(duì)父親形象的刻畫,也是為引出下文關(guān)于麥田由來(lái)的交代。
C.作者給在鹽堿地開荒的父親送午飯,“不知走了多遠(yuǎn)”,可能因當(dāng)時(shí)年幼記憶模糊,但主要是借此突出父親開荒之難與勞作之辛。
D.“像朱仙鎮(zhèn)的那組《耕牛圖》木版畫,許久才見他們動(dòng)上一動(dòng),像睡著了一般”,該處描寫是為了表現(xiàn)烈日下勞動(dòng)者的疲憊。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“讓疲倦的稻田曬曬太陽(yáng)”,“疲倦”修飾稻田,比擬修辭,土地供養(yǎng)了一季作物,肥力疲倦;可是“疲倦”的勞作者卻沒(méi)有止息。
B.“撩撥著滄桑的煙塵,漫漶苦澀的味道”,陽(yáng)光本無(wú)味道,也無(wú)從撩撥,但浸透了作者的獨(dú)特感受,契合父親在烈日下鹽堿地上勞作的景象。
C.“彎月不銹,銹了的是歲月”,“銹”“月”二字,巧妙地將空間與時(shí)間相勾連,在文中表達(dá)了昔日不再、物是人非的感慨。
D.文章語(yǔ)言如畫,畫中有詩(shī),娓娓道來(lái),清新而不失典雅,樸質(zhì)而飽含情愫;鮮活生動(dòng)地勾勒出了熱愛腳下這片土地的父親的形象。
(3)“這句農(nóng)諺,合轍押韻,像首詩(shī),豐滿而凝重”,請(qǐng)結(jié)合文章,分析“豐滿凝重”的具體含義。
(4)作者緬懷已逝去的父親,卻用了大量的筆墨來(lái)寫“麥田”,作者借“麥田”塑造了怎樣的父親形象?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】散文
【答案】D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/29 11:47:49組卷:71引用:10難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會(huì)下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,   ①。你試想想,秋收過(guò)后,河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里,門對(duì)長(zhǎng)橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說(shuō)還夠不夠悠閑?若再要點(diǎn)景致進(jìn)去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客,天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái),終至于得失俱亡,死生不問(wèn)了;我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人作的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷?詩(shī)人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
          一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”自然是江南日暮的雪景?!昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了?!安耖T村犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,   ②。“前樹深雪里,昨夜一枝開”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句,也許不盡是在江南所寫,而作這幾句詩(shī)的詩(shī)人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.比擬、比喻、夸張
    B.比擬、比喻、引用
    C.比喻、借代、排比
    D.比喻、比擬、借代
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層白雨,加上一層背景,就十分悠閑了。”從語(yǔ)義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
     

     

    發(fā)布:2024/11/7 1:0:2組卷:76引用:28難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    籬笆青青
    宋長(zhǎng)征
           ①籬笆青青,來(lái)自鄉(xiāng)村的深處,青綠著,蜿蜒著,像一條綠色的絲帶,拴住鄉(xiāng)村的暖,拴住莊戶人的腳步,拴住千里萬(wàn)里之外游子的心。你見過(guò)山的險(xiǎn)峻,見過(guò)海的寬廣,卻不一定見過(guò)一圍小小的籬笆,纖細(xì),溫柔,一如母親慈愛的眼神。等你走近了,等你放下手中的行囊,你禁不住要停下來(lái),在這小小的籬笆旁,借著籬笆青青的思緒,想起遠(yuǎn)方的親人。
          ②一叢籬笆,可能是一段小小的竹林。青青的葉子,細(xì)細(xì)的竹節(jié),繁密或稀疏的枝條,透過(guò)去,能看見雞的逡巡、鴨的悠閑,或許還有一條狗戒備的眼神。忽而,籬笆深處閃過(guò)一張樸實(shí)的面孔,和藹的女主人會(huì)用濃濃的方言問(wèn)你:渴了,還是累了,要歇歇腳?莊戶人家的日子散亂,不過(guò)水是甜甜的。沒(méi)錯(cuò),甜津津,涼絲絲,你不要介意隔著竹籬遞過(guò)來(lái)的青瓷大碗,井里汲取的涼水混著竹的清新,沁人心脾。
          ③竹籬內(nèi)外,陌生也變得如此溫馨。
          ④一叢籬笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯(cuò)的枝丫間,不擋風(fēng),不擋雨,卻可以忠實(shí)守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹掛滿了果兒,紅的青的真好看,饞殺了幾個(gè)調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子,他們圍著花椒樹籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒,就是沒(méi)找到一個(gè)可以下手的地方。這些,樹籬都看見了,只是不想說(shuō),但等八月十五的當(dāng)口,卸棗果兒,主人自會(huì)提了滿滿一籃子,東家西家,左鄰右舍,無(wú)論哪個(gè)鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲、脆生生的大紅棗。
          ⑤花椒樹上已然掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒,紅紅的,秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。
          ⑥一叢籬笆可能是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍,母親在春天撒上種子。單等著春風(fēng)吹,單等著夏雨下,長(zhǎng)長(zhǎng)的木籬笆上開滿了花,有吊瓜花,有絲瓜花,有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說(shuō)鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見縫插針地打扮了一下,就給小小的農(nóng)家小院牽來(lái)一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛,蝴蝶對(duì)對(duì)舞,偶爾也有一只小蟲子躲在花籬的深處,彈起柔柔的絲弦。
          ⑦繁花錦簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊,掩映間,羞怯不語(yǔ)。
          ⑧紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,一聲雞啼唱破了黎明,一剎那,鄉(xiāng)村沐浴在七彩云霞下,鳥兒們?cè)诨h笆上唱起了情歌,歌聲婉轉(zhuǎn),流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢(mèng)里醒來(lái),繞著青青的籬笆看了又看,像讀一首詩(shī),像欣賞一幅畫,像聽一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每片葉子都是清新的,每朵花都飄散著清香。就連晶瑩的露珠,一旦親近上青青的籬笆,也會(huì)久久舍不得離去。它快樂(lè)地從高處滑落,落在低處的葉面上,又調(diào)皮地跌落在籬笆下青青的草叢里;又或許被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去,分享著自然母親賜予的芳醇。
          ⑨花墻,當(dāng)我想起這個(gè)詞來(lái),青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道,鄉(xiāng)村是貧窮的,但鄉(xiāng)村又是那樣質(zhì)樸。每一個(gè)村莊有每一個(gè)村莊的氣息,每一個(gè)村莊都會(huì)有幾條青青柔柔的籬笆墻。春天,你推開料峭的春寒,跟墻角的爬山虎較著勁兒,和田野里的莊稼打個(gè)賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的女兒。秋天,你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,爬一路結(jié)一路,點(diǎn)綴其間;紫紅的梅豆,站在最高處,像一面面飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢,正忙著招呼路過(guò)籬笆門的大娘嬸子:“多摘點(diǎn),多摘點(diǎn),你看這籬笆要壓塌了呢!”
          ⑩平原的鄉(xiāng)下,不見山不見水,唯獨(dú)隨處可見青青的籬笆。土墻呢,嫌太厚,嫌太重,讓人感覺(jué)不到一絲輕松;磚墻呢,嫌太高,嫌太冷,有點(diǎn)不近人情;只有籬笆墻的影子,青青細(xì)細(xì)柔柔長(zhǎng)長(zhǎng),像過(guò)也過(guò)不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走來(lái),深深懂得籬笆墻的弱德之美:不與人爭(zhēng)辯,也不自慚形穢,只要心中永駐春天,生命的青綠會(huì)一直蔓延。輕輕地,當(dāng)我的眼神再次撫摸青青的籬笆,剛好暮色漸濃,一彎新月升起在村莊的上空,皎潔的月光灑在屋檐上,流瀉在安靜的庭院中,穿過(guò)歲月那圍青青的籬笆,投影在我安靜的思緒里。這一生,是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻,一叢青青的竹,或一排密密的小樹,抑或一堵開滿春天的花墻,清與濁,真與假,善與惡,都不會(huì)輕易逾越。我只愿與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村相守到老。
    (選自《美文欣賞》,有刪改)(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這篇文章物象豐富,精美如畫,呈現(xiàn)出一幅全景式的田園圖畫。其間有擔(dān)待、叩問(wèn)、溫情,沒(méi)有摻雜過(guò)多的煙火和功利。
    B.在第⑦段中,作者運(yùn)用了擬人和借代的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了繁花錦簇的木籬笆給母性鄉(xiāng)村帶來(lái)的優(yōu)雅感與含蓄美。
    C.作者以土墻的厚重、磚墻的高大冷漠襯托籬笆墻,突出了籬笆墻的青細(xì)柔長(zhǎng)和充滿溫情等特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)籬笆墻的喜愛之情。
    D.作者像一個(gè)孩子,行吟在鄉(xiāng)土民間。泥土是有芳香的,亦如作者清新的語(yǔ)言;村莊是有情韻的,又亦如作者多情的心靈。
    (2)本文在表達(dá)上很有特點(diǎn),運(yùn)用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)以第⑧段為例,對(duì)此加以賞析。
    (3)文章最后一段說(shuō)“我只愿與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村相守到老”。請(qǐng)?zhí)骄科渖羁毯狻?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 16:0:3組卷:8引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    秋天去看孫犁先生
    付秀瑩
           早想去孫犁故里看看的。
          大約,不單是因?yàn)閷O犁先生的文采、人品和聲名,也不單是為著,我也是河北人,燕趙大地的慷慨悲歌,滹沱河水的日夜流淌,都在我的魂里夢(mèng)里了。然而,這心愿卻是早就種下了的,埋藏了多年。丁酉年秋初,終于去了孫遙城村。
          一路上,過(guò)城,經(jīng)深澤,往安平。只覺(jué)得故鄉(xiāng)遼闊,山河浩蕩。盛夏已逝,秋天降臨了。天空高遠(yuǎn),蒼茫。天底下,是大片的田野,色彩濃郁,質(zhì)感粗糲,宛如顏料任性潑在畫布上。田野里的莊稼成熟了,等待著收割。空氣里流蕩著秋的氣息,飽滿的,豐盛的,甘美的,仿佛是一個(gè)孕婦,安靜而滿足,帶著沉甸甸的歡喜,還有微微的幸福的倦怠。有幾塊閑云,悠悠地飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去。這是北中國(guó)的秋光呀。
          村子不大,有一種日常的悠長(zhǎng)的散淡和靜謐。三五村人在自家門口坐著,說(shuō)閑話。見一干人來(lái),竟然態(tài)度自如。人家院墻上寫著幾個(gè)大字,孫犁故里。不知道誰(shuí)家的花生已經(jīng)收獲了,在街邊晾曬著,濕漉漉的,沾著新鮮的泥巴。我們順手抓一把,剝開殼子就吃。也沒(méi)有人管。新花生的滋味,仿佛這新秋,豐美的,芬芳的,飽含著汁液,不是多么熱烈,有一種羞澀的柔情在里面。
          走著走著,迎面便是一座青磚院落,看上去,是上世紀(jì)三十年代北方民居的風(fēng)味,黑的大門,門楣上書幾個(gè)大字,孫犁故居,是莫言的手跡。進(jìn)得門來(lái),迎面是一個(gè)影壁,影壁前面種著一叢荷花。這個(gè)時(shí)節(jié),荷花已經(jīng)謝了,那荷葉倒是高高下下,青翠宜人,亭亭的,在風(fēng)中微微搖曳著。叫人不由地想起那荷花淀上的盛景來(lái),還有孫黎先生的名篇《荷花淀》里,那些純樸勇毅的鄉(xiāng)村女子們,有俠骨亦有柔腸,到底是燕趙大地哺育的女兒。
          房子的格局是外院套著內(nèi)院。外院有牲口房、磨房、門房、大車棚,還有孫犁先生的著作碑林。進(jìn)了二門,便是內(nèi)院了。內(nèi)院有正房三間兩跨,東西廂房,是極具中國(guó)風(fēng)味的庭院。院子里種著兩棵樹,一棵石榴樹,一棵棗樹。屋門旁立著一只大甕,是北方鄉(xiāng)村常見的那種,黑色,有點(diǎn)笨拙,多用來(lái)盛水,也有人家用來(lái)盛糧食。這樣的院落,這樣的樹,這樣的青磚瓦房,秋風(fēng)吹過(guò),一院子樹陰光影搖曳,恍惚間好像是回到了我的芳村。中國(guó)北方的鄉(xiāng)村里,有多少這樣的院落呢。那么親切,那么熟悉,我不知道,這親愛的鄉(xiāng)村院落,是不是會(huì)感受到,一個(gè)鄉(xiāng)村游子內(nèi)心里劇烈的搖晃。
          臥室在里屋??皇悄欠N北方鄉(xiāng)村特有的土炕,鋪著家織的粗布炕單,藍(lán)白相間的格子,樸素而明快??簧蠑[著一張小炕桌,上炕的人須得盤腿而坐??还裆戏胖鴰状脖蛔樱B得整齊清爽。也是藍(lán)白格子粗布被面,白被頭。也不知道,這被子是不是就是主人當(dāng)年的舊物。這種家織的粗布,我是熟悉的。那時(shí)候,鄉(xiāng)下的女子,誰(shuí)不會(huì)紡棉花織布呢。我很記得,母親就有一雙織布的巧手。那種古老的織布機(jī)上,牛角梭嘩嘩嘩嘩飛來(lái)飛去,是那種民間勞作的歡騰和熱鬧。布匹下了機(jī)子,還要染色。這種藍(lán)白格子,是最經(jīng)典的圖案。幾年前,我從老家?guī)?lái)一塊,一直放在北京家中的衣櫥里。那是母親在世時(shí)親手織的,帶著她的手澤,還有流年的消息。我常常拿出來(lái),看一番,念一番。北方的鄉(xiāng)村女性,雖說(shuō)是荊釵布裙,卻細(xì)膩幽微。一顆蕙心一腔柔腸,怕是都在這飛針走線的經(jīng)緯之間了。難怪孫犁先生筆下有那么多好女子,叫人心心念念難忘。柜子里,是孫犁先生的一些舊物,穿過(guò)的棉襖,戴過(guò)的帽子,那副著名的套袖,藍(lán)色的舊套袖,鐵凝曾在一篇文章里寫到過(guò)。而今,他們安靜地在這老屋里守候著,仿佛是在等待著有一天,舊主人風(fēng)塵仆仆歸來(lái)。
          窗前的花池里種著一大叢花,灼灼的開得正盛,卻叫不上名字。石榴樹上結(jié)滿了果子。累累垂下來(lái),把那枝條都?jí)嫃澚耍缓糜脦赘窀椭沃?。棗樹上也結(jié)了很多棗,繁星一般,在枝葉里閃閃發(fā)亮。河北鄉(xiāng)下有句話,七月十五紅半圈兒,八月十五棗落竿兒。那棗們雖剛紅了半圈兒,卻又甜又脆,十分饞人。微風(fēng)吹過(guò),有熟透的棗落下來(lái),噗的一聲。
          樹猶在,而人已遠(yuǎn)行了。秋風(fēng)浩蕩,吹過(guò)村莊,吹過(guò)田野,吹過(guò)這簡(jiǎn)樸的農(nóng)家小院。中國(guó)有多少這樣的村莊呀。多少小民百姓在村莊里,世代更替。永世的悲歡,隱秘的心事,都終被秋風(fēng)吹散。散了,再也尋不到了。而文學(xué),是抒發(fā),是想象,是銘記。是我們?cè)鴣?lái)過(guò)這人世一遭、不容篡改的憑據(jù)。這普通的北方鄉(xiāng)村的院落,簡(jiǎn)樸,恬淡,沉默,然而,它注定是要留在中國(guó)文學(xué)史的書頁(yè)間了。
          想起來(lái)書房里,孫犁先生手書的那塊匾額:大道低回。
    (有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭用兩個(gè)“不單是”交代了自己和孫犁先生的淵源,以寫自己想去孫犁故里的心愿由來(lái)已久引出參觀孫犁故居一事。
    B.文章以空間為序描寫故居,從外院到內(nèi)院,從臥室到窗外,簡(jiǎn)筆勾勒和細(xì)致刻畫相結(jié)合,寫出了這個(gè)院落給人的強(qiáng)烈感受。
    C.文中描寫故居窗前的繁盛秋色,重點(diǎn)描繪了果實(shí)滿樹的景象,渲染出鄉(xiāng)村秋收季生機(jī)勃勃的氛圍,表達(dá)作者內(nèi)心的欣慰與喜悅。
    D.本文既寫景狀物,也寫人敘事,語(yǔ)言清新淡雅、生動(dòng)形象,第一人稱的敘述親切動(dòng)人,于質(zhì)樸自然中蘊(yùn)含著作者的深沉情感。
    (2)作者在描寫故居舊物時(shí),插入對(duì)母親織布的回憶有什么作用?
    (3)圍繞“秋天去看孫犁先生”,文章是如何展開敘述的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/6 23:30:3組卷:16引用:2難度:0.4
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