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材料一  某校八年級學生夢雪，開學不到一個月，便輟學離校。學校多次上門做思想工作，夢雪仍然拒絕上學。后經(jīng)人民法院裁決，對夢雪強制執(zhí)行九年制義務(wù)教育，責令其立即返校上學，對其家長處以1000元罰款。
材料二  某校學生如冰與同學發(fā)生口角后，帶匕首到學校對同學進行威脅，被公安機關(guān)予以警告和罰款。
（1）上述兩則材料共同說明了一個什么法律道理？
（2）材料二給我們什么警示？

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.4
相似題

  • 1．【守法光榮 違法可恥】
    在講到法律有關(guān)內(nèi)容時，八年級道德與法治老師組織學生開展了一模擬法庭活動，下面是老師準備庭審的一個案例：
    初中生劉某由于學習基礎(chǔ)差，每次考試都不理想，漸漸地對學習失去了興趣，經(jīng)常曠課進網(wǎng)吧，在那里結(jié)識了一些不三不四的朋友。為?？?，他們邀約在馬路上飆車，為購買燃油和湊上網(wǎng)費，他們經(jīng)常向同學借錢不還，甚至偷竊同學財物，并與他的“哥們兒”結(jié)伴多次攔路搶劫，有一次還將人打成重傷，最終被警方抓獲。
    （1）案例當中的劉某有哪些違法行為？請說明理由。
    （2）劉某的案例能夠帶給我們什么樣的啟示？

    發(fā)布：2024/10/22 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.5

  • 2．請你運用所學知識進行探究，并回答以下問題。
    【情景表演】
    同學1 今天，你怎么遲到了？
    同學2 別提了！上學路上，我爸開車沒有禮讓行人，被交警罰款了！
    同學3 我爸的朋友更慘，醉酒駕車，被判了刑。
    同學4 交通安全無小事，司機行人要重視。違法駕駛代價大，遵規(guī)守法要牢記！
    （1）情景表演中，同學2、同學3所列舉的行為分別屬于哪一類違法行為？
    （2）情景表演中，同學3列舉的違法行為的基本特征有哪些？
    【模擬法庭】
    判決書
    本院認為，被告人劉某以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過程中，多次騙取對方當事人財物，價值人民幣73812元，數(shù)額巨大，其行為已構(gòu)成合同詐騙罪。依照《中華人民共和國刑法》，判決如下：被告人劉某觸犯刑罰，犯合同詐騙罪，受刑法處罰判處有期徒刑三年，并處罰款人民幣三千元。
    （3）模擬法庭中的判決書中對于法律名詞的用法有幾處錯誤，請你指出來（作答請使用“xxx”應(yīng)改為“xxx”格式）。
    【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】
    某市未成年人犯罪存在的不良行為類型及比例
    類型 夜不歸宿 侮辱他人 強行索要財物
    比例 82% 75% 68%
    【注】未成年人犯罪大多都遵循這樣的軌跡：不良行為→一般違法行為→犯罪。
    （4）結(jié)合模擬法庭和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)兩段材料，說說對我們青少年有哪些啟示？

    發(fā)布：2024/10/24 0:0:2組卷：10引用：2難度：0.4

  • 3．某校八年級（2）班開展了以“遠離違法犯罪”為議題的主題活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
    事件一：為了向同學們普及法治知識，班委會組織開展了“違法行為我辨識”的知識競賽。以下是本環(huán)節(jié)中的一道題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）請你根據(jù)圖示內(nèi)容，判斷A、B處應(yīng)依法承擔法律責任的類型，并分別說明判斷依據(jù)。
    （2）為了更好的防范類似的案例，我們應(yīng)如何遵章守法？
    事件二：下午，在道德與法治課上，老師向同學們講述了一則法治案例：徐某在5樓收購廢品后，嫌物品太重，便將裝有15斤舊書本的袋子扔向樓下，恰巧砸中了行人趙某。最終，法院以高空拋物罪判處被告人徐某有期徒刑八個月，并處罰金4000元。圍繞這一案例，同學們紛紛展開討論，其中，小妍和小宇的觀點得到了大家的認同。
    小妍：自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。
    小宇：違法無小事，不違法是人們行為的底線。
    （3）請你任選一個觀點，簡要談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布：2024/10/23 9:0:1組卷：12引用：1難度：0.4
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