近來，某中學(xué)七（3）班班主任王老師很煩惱，因為任課教師已多次反映課堂上有手機(jī)鈴聲響起，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)。王老師決定召集全班同學(xué)探討如何貫徹學(xué)校手機(jī)禁令。王老師讓同學(xué)自愿分組參與討論、闡述觀點。同學(xué)們經(jīng)過商討，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同“手機(jī)關(guān)鍵不在禁，而在于如何合理使用”的觀點。王老師與同學(xué)們一起撰寫一份“合理使用手機(jī)”的倡議書，共同營造良好的班級氛圍。
（1）請結(jié)合美好集體的特征知識對班主任的做法進(jìn)行評價。
（2）美好集體的建設(shè)需要每個人的付出。你打算如何在共建美好集體中盡責(zé)？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
-
1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨(dú)特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設(shè)美好的班集體需要我們每個人做什么？發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
相關(guān)試卷