菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2010年上海市第24屆“大同杯”初中物理競(jìng)賽初賽試卷
>
試題詳情
某淀粉廠生產(chǎn)車間發(fā)生爆炸,造成多人死傷的重大事故。據(jù)專家現(xiàn)場(chǎng)勘查初步分析,事故原因可能是車間粉塵爆炸所致?!胺蹓m爆炸”產(chǎn)生的原因是由于懸浮于空氣中的粉塵( ?。?/h1>
A.相互電中和時(shí)所發(fā)生的爆炸
B.遇火源燃燒引起的連續(xù)爆炸
C.自燃而引起的爆炸
D.相互摩擦產(chǎn)生電火花而引起的爆炸
【考點(diǎn)】
物體帶電現(xiàn)象
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1164
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機(jī)箱蓋除塵,這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了
,可以
輕小物體,所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。電荷的單位是
,實(shí)驗(yàn)室里常用
來檢驗(yàn)物體是否帶電,它的工作原理是
。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:40
引用:1
難度:0.9
解析
2.
下列現(xiàn)象與“用頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸起紙屑”中“吸”的原理相同的是( ?。?/h2>
A.剛從冰箱冷凍室拿出的冰棒放入口中立即“吸”住舌頭
B.兩個(gè)底面削平、削凈的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起
C.用干燥的毛刷清理衣服時(shí),灰塵“吸”在毛刷上
D.用力擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上
發(fā)布:2024/10/23 13:0:1
組卷:34
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于“吸”的現(xiàn)象,是利用帶電體能吸引輕小物體這一物理原理的是( )
①摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)
②干燥的冬天,化纖衣服容易“吸”附灰塵
③擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上
④兩表面削平的鉛柱壓緊后會(huì)“吸”在一起
A.①④
B.②④
C.①②
D.①③
發(fā)布:2024/11/6 11:30:1
組卷:59
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正