閱讀下面的詩歌，完成后面各題。
桂林山水歌（節(jié)選）
賀敬之
云中的神呵，霧中的仙，
神姿仙態(tài)桂林的山！
情一樣深呵，夢一樣美，
如情似夢漓江的水！
水幾重呵，山兒重？
水繞山環(huán)桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山綠水中……
呵！此山此水入胸懷，
此時此身何處來？
……黃河的浪濤塞外的風(fēng)，
此來關(guān)山千萬重。
馬鞍上夢見沙盤上畫：
“桂林山水甲天下”……
呵！是夢境呵！是仙境？
此時身在獨(dú)秀峰！
心是醉呵，還是醒？
水迎山接入畫屏！
畫中畫——漓江照我身千影，
歌中歌——山山應(yīng)我響回聲……
招手相問老人山，
云罩江山幾萬年？
——伏波山下還珠洞，
室珠久等叩門聲……
雞籠山一唱屏風(fēng)開，
綠水白帆紅旗來！
大地的愁容春雨洗，
請看穿山明鏡里--
呵！桂林的山來漓江的水--
祖國的笑容這樣美！（1）節(jié)選詩句贊美了桂林的山水之美桂林的山水之美，表達(dá)了詩人對祖國山河熱愛對祖國山河熱愛的感情。
（2）對下列各句修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是AA
A．云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山?。〝M人）
B．情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水?。ū扔鳎?br />C．雞籠山一唱屏風(fēng)開，綠水白帆紅旗來?。〝M人）
D．黃河的浪濤塞外的風(fēng)，此來關(guān)山千萬重。（夸張）
（3）判斷下列破折號用法是否正確，正確的畫“T”，錯誤的畫“F”。
①畫中畫——漓江照我身千影（轉(zhuǎn)折）FF
②歌中歌——山山應(yīng)我響回聲（解釋說明）TT
③大地的愁容春雨洗，請看穿山明鏡里——（表示聲音延長）TT
④桂林的山來漓江的水——祖國的笑容這樣美（解釋說明）TT
（4）本段詩句重點(diǎn)圍繞哪兩個字展開描寫？寫出景致的名稱。
（5）“雞籠山一唱屏風(fēng)開，綠水白帆紅旗來”從色彩色彩方面贊美漓江的美景。
【答案】桂林的山水之美；對祖國山河熱愛；A；F；T；T；T；色彩
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：125引用：5難度：0.8
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3．閱讀卞之琳的《斷章》，回答以下問題。
斷章
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。1935年10月（1）下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．詩中形象地揭示了人與“風(fēng)景”的關(guān)系：人是“風(fēng)景”（即大自然）的重要組成部分；“風(fēng)景”里有了“人”，才會有靈氣、更生動。
B．人不自覺地充當(dāng)了景中的人而被他人欣賞，人也不自覺地成了別人夢境的裝飾。在人生的舞臺上，人往往想成為主動者，孰料常處于被動地位。
C．全詩共四行，分為兩個段落，分別靜態(tài)地呈現(xiàn)一幅幅畫面：一是白天的景象；一是夜晚的景象。詩歌在一種被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時空中創(chuàng)造意象，這種構(gòu)思方式取得了以少勝多、以簡寫繁的藝術(shù)效果。
D．在“樓上人”的眼里，“你”比“風(fēng)景”更美；在“樓上人”的心目中，“你”的皎潔嫵媚勝過了“明月”。全詩雖無一個“美”字，但“美”的形象卻從讀者的想象中凸顯出來。
（2）下面對這首詩主旨的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。
B．這首詩以超然而珍貴的感情寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C．這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。
D．這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻，暗示著人生中許多“相對”的關(guān)系。發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：230引用：10難度：0.8
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