縱觀中國(guó)上下五千年的光輝歷史，由分裂走向統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，是炎黃子孫共同的心愿。請(qǐng)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。
材料二：

材料三：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事無(wú)小大，皆決于上”。
——《史記》材料四：兩漢時(shí)期，制定和實(shí)施統(tǒng)一的賦稅徭役制度、統(tǒng)一的軍事制度、統(tǒng)一的法律制度、統(tǒng)一的中央與地方行政體制、統(tǒng)一的選官任官制度、統(tǒng)一的學(xué)校教育制度。
（1）材料一中的“黃帝”“炎帝”是位于我國(guó)哪一大河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)？炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族，因此后人尊稱(chēng)他們?yōu)槭裁矗?br />（2）材料二所示西周地方上的行政制度是什么？材料二所示秦朝的行政制度開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，這一行政制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出西周的行政制度對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生的積極性影響。
（3）材料三中的“上”是指哪位歷史人物？為了鞏固統(tǒng)一，這位歷史人物采用了哪些措施？（請(qǐng)至少列舉兩例）
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，漢武帝時(shí)在“行政體制”上建立了什么制度監(jiān)視州部？
（5）通過(guò)以上問(wèn)題的探究，請(qǐng)你總結(jié)中國(guó)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。