請(qǐng)把下列法律與對(duì)應(yīng)的情景連起來(lái)。
①《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 | A.小學(xué)生楊某經(jīng)常去學(xué)校附近的網(wǎng)吧打游戲。 |
②《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》 | B.羅某初中沒(méi)畢業(yè),家人就讓他輟學(xué)打工。 |
③《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 | C.賈某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。 |
④《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 | D.15周歲的江某參與販毒時(shí)被警察抓住。 |
【考點(diǎn)】維護(hù)自身合法權(quán)益.
【答案】

【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/5/19 5:30:2組卷:3引用:2難度:0.6
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1.懂法、用法、學(xué)法的心路歷程呂慧嫻 我坐在大學(xué)教室里,聆聽(tīng)講臺(tái)上的老師講授法律課程。其他同學(xué)也全神貫注,我非常開(kāi)心。
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),在讀五年級(jí)那年,母親因中風(fēng)臥病在床。父親讓我退學(xué)進(jìn)城打工,貼補(bǔ)家用。盡管我非常留戀課堂,還是聽(tīng)從了父親的安排。但是,我真的很想上學(xué)。
有一天,班主任方老師找到我說(shuō):“你依法享有上學(xué)的權(quán)利,我們會(huì)幫助你,做你父親的工作,讓你重返校園?!敝螅嚼蠋?、校長(zhǎng)、村委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室的叔叔、阿姨去勸說(shuō)我父親。他們給我父親講解了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,還給我發(fā)放了貧困生補(bǔ)助金,父親終于同意我繼續(xù)上學(xué)。我又回到了學(xué)校,更加發(fā)憤讀書。在高考填報(bào)志愿時(shí),我毅然選擇法學(xué)作為我的大學(xué)專業(yè)。
法律維護(hù)了我的權(quán)利,讓我走上了幸福之路。未來(lái),我也要用法律去幫助他人。
故事中,呂慧嫻的哪項(xiàng)權(quán)利受到了侵犯?是哪一部法律維護(hù)了她的權(quán)利?發(fā)布:2025/5/19 13:30:1組卷:0引用:1難度:0.1 -
2.
(1)你認(rèn)同他們的觀點(diǎn)嗎,為什么?
(2)如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資,你認(rèn)為爸爸應(yīng)該怎么辦?發(fā)布:2025/5/19 14:0:1組卷:2引用:1難度:0.1 -
3.小明有一天去超市,出門的時(shí)候,保安懷疑他拿了超市的東西,強(qiáng)行要搜他的身。如果是你,你該怎么辦?理由是什么?
發(fā)布:2025/5/19 13:0:1組卷:8引用:4難度:0.5