請(qǐng)將下面句子補(bǔ)充完整
（1）通過五單元（新人教版四年級(jí)下冊(cè)）的學(xué)習(xí)，我們對(duì)生命的理解更深了。從盲姑娘安靜能攏住一只蝴蝶一事，明白了

應(yīng)該樂觀對(duì)待生活，珍惜生命

應(yīng)該樂觀對(duì)待生活，珍惜生命

；在《花的勇氣》一課中，作者通過愛花——

尋花

尋花

——

盼花

盼花

——看花的過程中，明白了生命的意味就是

勇氣

勇氣

；而愛因斯坦告訴了我們：“對(duì)于我來說，生命的意義在于

設(shè)身處地替人著想

設(shè)身處地替人著想

，憂

他人之憂

他人之憂

，樂

他人之樂

他人之樂

。”
（2）臺(tái)灣作家杏林子《生命  生命》一文主要是通過

飛蛾求生

飛蛾求生

、

瓜苗生長(zhǎng)

瓜苗生長(zhǎng)

、

靜聽心跳

靜聽心跳

這三個(gè)事例中，展示了生命的意義：

生命雖然短暫，卻要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，從而熱愛生命、尊重生命、善待生命。

生命雖然短暫，卻要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，從而熱愛生命、尊重生命、善待生命。

（3）《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的

空間

空間

  順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的

時(shí)間

時(shí)間

 順序交叉描寫，展示了

鄉(xiāng)下人家自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)下人家自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。

（4）宋代詩(shī)人翁卷在《

鄉(xiāng)村四月

鄉(xiāng)村四月

》用白描的手法寫出江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象，尤其是這句“

鄉(xiāng)村四月閑人少

鄉(xiāng)村四月閑人少

，

才了蠶桑又插田

才了蠶桑又插田

”襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。宋代詩(shī)人

范成大

范成大

在《四時(shí)田園雜興》中同樣寫出了農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，用的是這兩句“

晝出耘田夜績(jī)麻

晝出耘田夜績(jī)麻

，

村莊兒女各當(dāng)家

村莊兒女各當(dāng)家

?！?/h1>