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閱讀課外短文,然后答題。
我應(yīng)該感到自豪才對      小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看!”
      小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對小駱駝?wù)f:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!”
      第二天,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?”他們走啊,走啊,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用了?!?br />      說話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風(fēng)沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點兒沙子。
      沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠里有這么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對呀!
(1)請聯(lián)系上下文或生活實際,理解文中加點詞語意思。
①無邊無際:
沒有邊際,形容遼闊。
沒有邊際,形容遼闊。

②鋪天蓋地:
形容聲勢大,來勢猛,到處都是。
形容聲勢大,來勢猛,到處都是。

(2)請根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
身體部位 樣子 作用
腳掌 又大又厚
不容易陷進(jìn)沙子里
不容易陷進(jìn)沙子里
眼皮         
長著兩層睫毛
長著兩層睫毛
       
抵擋風(fēng)沙
抵擋風(fēng)沙
駝峰
像兩個肉疙瘩
像兩個肉疙瘩
貯存養(yǎng)料
(3)讀完這個故事我們明白了
B
B
。(填序號)
A.駱駝長得很難看。
B.評價事物時不能光看外表,要看它的實際作用
C.駱駝能夠在沙漠里生活。
(4)請你展開想象:沙漠旅行結(jié)束后,小駱駝又見到了那匹小紅馬,他會說些什么呢?把你想到的寫下來和大家分享吧。
小駱駝對那匹小紅馬說:“小紅馬,我和媽媽剛剛結(jié)束沙漠之旅,我終于知道我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的好處。因此判斷事物的美與丑,不能光看外表,要看實際作用才對?!?/div>
小駱駝對那匹小紅馬說:“小紅馬,我和媽媽剛剛結(jié)束沙漠之旅,我終于知道我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的好處。因此判斷事物的美與丑,不能光看外表,要看實際作用才對?!?/div>

【考點】童話
【答案】沒有邊際,形容遼闊。;形容聲勢大,來勢猛,到處都是。;不容易陷進(jìn)沙子里;長著兩層睫毛;抵擋風(fēng)沙;像兩個肉疙瘩;B;小駱駝對那匹小紅馬說:“小紅馬,我和媽媽剛剛結(jié)束沙漠之旅,我終于知道我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的好處。因此判斷事物的美與丑,不能光看外表,要看實際作用才對?!?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.老木匠的故事      有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。
    “這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!?br />      他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他只得住在一幢粗制爛造的房子里!
          我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯(實事求是 精益求精 錦上添花 得過且過),在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
          把你當(dāng)成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,
     
    只有一天可活,那一天
     
    要活的優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?br />(1)“粗制爛造”中的“
     
    ”是個錯別字,應(yīng)改為
     
    。
    (2)用“--”畫出文中( ?。├锴‘?dāng)?shù)某烧Z。
    (3)在文中的“     ”上填上一組關(guān)聯(lián)詞。
    (4)文中“
     
    ”可以說明老木匠“羞愧”的最大原因。
    (5)文章所說的“自己建造的房子”,實際上就是
     

    (6)本文提醒我們一定要用
     
    好好創(chuàng)造自己
     
    。
    (7)把文中畫“          ”的句子改為帶“不”的句子(雙重否定句),句意不變。
     

    (8)用“         ”畫出文中的一個過渡句。

    發(fā)布:2025/3/10 0:30:1組卷:5引用:1難度:0.2
  • 2.課外閱讀
     
           一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代打玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代搓麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
          時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢心想,“
     
    ”。于是,他向時光老人苦苦哀求:“假如再給我一個青春,我一定從頭做起,干出一番事業(yè)!”“好吧!只要你好好努力,就能獲得真正的生命!”時光老人說完便消失了。
          驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
          他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將……到了老年,他有些懊悔地痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。時光老人說:“
     

    (1)給文章加一個合適的標(biāo)題,寫在開頭的橫線上。
    (2)用“        ”給下列括號里的字選擇正確的解釋。
    ①返老(還)童(①交給原主  ②回報  ③恢復(fù))
    ②試(探)(①暗中打聽  ②探索,尋求解決問題的方法  ③看望)
    (3)在文中找出下列詞的反義詞:
    陌生
     
           出現(xiàn)
     

    (4)聯(lián)系上下文,在短文中的“      ”上填上流浪漢合理的內(nèi)心活動。
    (5)流浪漢后來又碰到時光老人,時光老人可能會對他說什么?展開想象,給短文補寫一個合適的結(jié)尾,寫在文末的橫線上。
    (6)你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的?
     

    發(fā)布:2025/3/10 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀
          春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
    “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟?,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來??墒悄睦锿频脛影?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
    “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是自己的手和腳??!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
          終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂?!鞍?,陽光下多么溫暖!”在陽光下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
    (1)填上合適的詞語。
     
    的葉子
     
    的陽光
     
    的小花
     
    的小草
    (2)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得
     
    ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下
     
    ,最后寫小花苗
     
    。
    (3)小花苗的手和腳是指
     
    。
    (4)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠
     
    。
    (5)在陽光的下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。
    答:小花苗會對小蝸牛說:
     

    發(fā)布:2025/3/10 2:30:2組卷:10引用:4難度:0.5
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