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化學(xué)課上,周老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖1),他將包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在陶土網(wǎng)上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢?
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【查閱資料】脫脂棉易吸水、易燃燒,是經(jīng)過(guò)化學(xué)方法處理過(guò)的棉花。
【提出猜想】
小紅的猜想:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)
小芳的猜想:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)會(huì)
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)熱量
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到
小木條復(fù)燃
小木條復(fù)燃
,由此驗(yàn)證了小紅的猜想。
(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的原因是
反應(yīng)中放出熱量
反應(yīng)中放出熱量
。
(3)完成了以上實(shí)驗(yàn),老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種,其中,可以支持燃燒的氣體物質(zhì)為
O2
O2
,繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì),另一種產(chǎn)物必含的元素是
Na、H
Na、H
(填元素符號(hào))。
【拓展延伸】過(guò)氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2↑,則推測(cè)X的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
。

【答案】放出;小木條復(fù)燃;反應(yīng)中放出熱量;O2;Na、H;Na2CO3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 5:0:9組卷:78引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。
    裝置(夾持儀器已略去) 步驟及現(xiàn)象
     菁優(yōu)網(wǎng) Ⅰ.將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中(如圖所示)。白磷、紅磷均不燃燒
    Ⅱ.升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒
    Ⅲ.升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒
    (1)Ⅰ中白磷不燃燒的原因是
     
    。
    (2)對(duì)比Ⅱ和Ⅲ,可驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是
     

    實(shí)驗(yàn)二:氨氣在空氣中無(wú)法燃燒,但在純氧中可以燃燒,如圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)止水夾a通入氧氣,再打開(kāi)止水夾b通入氨氣,此時(shí)在裝置周?chē)伎梢月劦桨睔馓赜械拇碳ば詺馕?,說(shuō)明
     
    。
    (2)在長(zhǎng)導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣,氨氣在純氧中安靜燃燒。
    (3)實(shí)驗(yàn)完畢,夾緊止水夾b,火焰即熄滅,利用的滅火原理是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:83引用:1難度:0.3
  • 2.菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。在集氣瓶中加少量水,并將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;  ②
     
    ,③集氣瓶中水面上升到一定高度后不再繼續(xù)上升,說(shuō)明
     
    ④多余的紅磷不能繼續(xù)燃燒,說(shuō)明
     
    。
    (2)圖二和圖三所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。
    a.某同學(xué)用圖三所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
    ①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
    ③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
    該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)事實(shí)①和②能證明物質(zhì)燃燒需要的條件是
     
    ;能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
     
    (填序號(hào))
    b.“化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,圖二與圖三的實(shí)驗(yàn)相比,更體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想的是
     
    。
    c.圖四為測(cè)定紅磷燃燒前后的質(zhì)量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉外,還可以防止
     
    ,實(shí)驗(yàn)時(shí)若紅磷的量不足,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)影響。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:48引用:1難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
    【任務(wù)一】探究燃燒的條件
    【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,無(wú)煙煤的著火點(diǎn)為700-750℃。
    步驟Ⅰ:將電爐升溫至60℃,①開(kāi)始燃燒,②、③、④無(wú)明顯現(xiàn)象。
    步驟Ⅱ:繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,③開(kāi)始燃燒,②、④無(wú)明顯現(xiàn)象。
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    (1)步驟Ⅰ將電爐升溫至60℃,僅①開(kāi)始燃燒,說(shuō)明燃燒需要的條件是
     
    。
    (2)將裝置的溫度調(diào)到260℃,對(duì)比
     
    (填序號(hào))的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。
    (3)④一直未燃燒的原因是
     

    (4)如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣充分接觸的是
     
    (填字母,下同);能證明物質(zhì)具有可燃性是燃燒條件之一的是
     
    。
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    【任務(wù)二】調(diào)控燃燒
    (5)戴維發(fā)明了一種安全燈,采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,使得金屬網(wǎng)外的溫度不會(huì)明顯升高,這種燈在礦井里點(diǎn)燃不會(huì)引起可燃性氣體的爆炸。結(jié)合燃燒條件請(qǐng)分析可燃性氣體不會(huì)爆炸的原因是
     

    (6)不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是
     

    發(fā)布:2024/11/2 17:0:2組卷:96引用:3難度:0.7
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