探究“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”
實(shí)驗(yàn)生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問(wèn)題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。
步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（1）該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是

光會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的分布

光會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的分布

。
（2）該實(shí)驗(yàn)的A、B兩區(qū)就形成了

黑暗

黑暗

和

明亮

明亮

的兩種環(huán)境。實(shí)驗(yàn)的變量是

光

光

。
（3）為什么選用10只鼠婦而不是1只？

避免偶然性

避免偶然性

。
（4）紙板更接近鼠婦生活的自然環(huán)境，作為

對(duì)照

對(duì)照

組。
（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問(wèn)題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將

玻璃板

玻璃板

改為

紙板

紙板

，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。

項(xiàng)目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
A區(qū)	10	玻璃板	濕潤(rùn)
B區(qū)	10	玻璃板	干燥

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何處理鼠婦？

把鼠婦放回適合其生活的自然環(huán)境中

把鼠婦放回適合其生活的自然環(huán)境中

。