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植物源苦皮藤素適用于某些蟲害的生態(tài)防治,但會出現(xiàn)種子發(fā)芽率降低的情況。某研究性學習小組調(diào)查后發(fā)現(xiàn),農(nóng)民使用的“苦皮藤素”浸出液濃度約為每100ml水中含有“苦皮藤”l~5g(干重)。他們假設,蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關。該組同學準備設計一個實驗以驗證該假設是否成立,請完成以下問題:
實驗材料:曬干的“苦皮藤”混合粉末15袋(10g/袋);飽滿且經(jīng)過無菌水浸泡一天的綠豆種子300粒;培養(yǎng)皿數(shù)套;大小燒杯數(shù)只;量筒;漏斗;紗布;吸管;吸水紙;蒸餾水等。
(1)實驗步驟:
第一步:準備不同濃度的浸出液。
取“苦皮藤”粉末1袋、2袋、3袋、4袋、5袋,分別放入不同燒杯中,各加水1000ml浸泡兩天,用紗布過濾后,得到一組不同濃度的浸出液。
第二步:進行對照實驗。
實驗思路:①
①取培養(yǎng)皿六套,分別編號,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙;②往上述培養(yǎng)皿中分別加入等量適量不同濃度的浸出液及等量的蒸餾水,使吸水紙吸足水分;③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上,平鋪等量適量的綠豆種子,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)下培養(yǎng);④每天觀察,檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽的種子數(shù),并使吸水紙保持濕潤
①取培養(yǎng)皿六套,分別編號,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙;②往上述培養(yǎng)皿中分別加入等量適量不同濃度的浸出液及等量的蒸餾水,使吸水紙吸足水分;③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上,平鋪等量適量的綠豆種子,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)下培養(yǎng);④每天觀察,檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽的種子數(shù),并使吸水紙保持濕潤
……
(2)預測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①若不同浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率不同,且均低于對照組,則假設成立;②若不同濃度浸出液下綠豆種子發(fā)芽率相同且與對照組相同,則假設不成立。
①若不同浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率不同,且均低于對照組,則假設成立;②若不同濃度浸出液下綠豆種子發(fā)芽率相同且與對照組相同,則假設不成立。
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【答案】①取培養(yǎng)皿六套,分別編號,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙;②往上述培養(yǎng)皿中分別加入等量適量不同濃度的浸出液及等量的蒸餾水,使吸水紙吸足水分;③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上,平鋪等量適量的綠豆種子,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)下培養(yǎng);④每天觀察,檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽的種子數(shù),并使吸水紙保持濕潤;①若不同浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率不同,且均低于對照組,則假設成立;②若不同濃度浸出液下綠豆種子發(fā)芽率相同且與對照組相同,則假設不成立。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.4
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    處理方法質(zhì)量
    種子幼苗
    濕重直接稱重160170
    干重70℃,72h138118
    灰分550℃,16h22
    a.與種子相比,幼苗濕重增加,增加的主要物質(zhì)是
     
    。
    b.與種子相比,幼苗干重減少,減少的主要物質(zhì)是
     
    。
    c.灰分代表的物質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
  • 2.下列有關生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/24 0:0:8組卷:18引用:2難度:0.7
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    ②維持水分代謝的平衡
    ③維持無機鹽代謝的平衡
    ④消毒
    ⑤維持細胞的正常形態(tài)并有清潔作用

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:2組卷:202引用:29難度:0.8
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