（《夏天里的成長》）課文第二小節(jié)是
總分
總分
結構，寫出了
生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)
生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)
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生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長
。具體寫了
瓜蔓
瓜蔓
、
竹子
竹子
、
高粱
高粱
等植物的生長和
小貓
小貓
、
小狗
小狗
、
小雞
小雞
等小動物的生長。
從
一天可以長出幾寸
一天可以長出幾寸
、
一夜可以多出半節(jié)
一夜可以多出半節(jié)
、
昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實
昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實
等等詞句寫出了看出它們長得特別快。

【答案】總分；生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)；生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長；瓜蔓；竹子；高粱；小貓；小狗；小雞；一天可以長出幾寸；一夜可以多出半節(jié)；昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：114引用：2難度：0.7

相似題

1．（《藏戲》）將本文與老舍先生的《北京的春節(jié)》相比較，下列說法不正確的一項是（　　）

A．從內容看，《北京的春節(jié)》介紹的是節(jié)日風俗，而本文側重介紹藏戲的形成及藝術特色。

B．從表達順序看，《北京的春節(jié)》以事物的不同方面為序，而本文以時間為序。

C．從表達的方法看，《北京的春節(jié)》運用了作比較，打比方等方法，而本文采用了反問、排比等手法生動形象地說明事物。

D．從語言風格看，《北京的春節(jié)》語言平實，京味濃郁，而本文語言生動傳神，頗具文學色彩。

發(fā)布：2024/11/20 22:0:1組卷：239引用：1難度：0.8

2．（《天窗》）根據(jù)課文內容填空。
鄉(xiāng)下人家通常在

（哪兒）開天窗，因為

。孩子們喜愛天窗是因為

，從中我們可以感受到孩子們具有

的特點。
發(fā)布：2024/11/20 23:0:2組卷：54引用：3難度：0.7
解析
3．提出自己不明白的問題。
課文中哪件事寫得最詳細？“我”的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學、老師一起討論吧！

發(fā)布：2024/11/20 22:30:1組卷：17引用：3難度：0.6
解析

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