為了鍛煉學(xué)生體能培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力某中學(xué)利用暑假到魯中山區(qū)開展了次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖回答下列問題。
材料一:同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā),設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一:登大青山鍛煉體能;方案二徒手攀巖試試膽量;方案三:參觀古廟尋蹤文化
材料二:旅行地點(diǎn)的等高線地形圖
(1)方案一同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山,山頂?shù)暮0胃叨却蠹s
550
550
米以上。
(2)方案二中能開展徒手攀巖是因?yàn)檠赝窘?jīng) 陡崖
陡崖
(地形部位)。
(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟尋蹤文化。圖中古廟位于王村的 西南
西南
方向,若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實(shí)際距離是 3.2
3.2
千米。
(4)三個(gè)方案中你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線 ③
③
(填數(shù)字),原因是 三個(gè)方案中,③線大部分位于同一條等高線內(nèi),坡度小,省力
三個(gè)方案中,③線大部分位于同一條等高線內(nèi),坡度小,省力
。
(5)某隊(duì)同學(xué)在山區(qū)迷路,有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎?可行
可行
,說明理由。 一般情況下聚落分布在河流沿岸,故有河流的地方,一般有人居住
一般情況下聚落分布在河流沿岸,故有河流的地方,一般有人居住
。