當(dāng)前位置： 2022年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物二模試卷> 試題詳情

某生物興趣小組利用同一植株上大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的兩片葉子，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。圖一示實(shí)驗(yàn)裝置，圖二示二氧化碳濃度變化，圖三示植物葉片的生理活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯后，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
（選填“變渾濁”或“不變”）。若將兩個(gè)塑料袋中的葉片摘下進(jìn)行脫色、漂洗再滴加碘液檢測(cè)，會(huì)變藍(lán)的是
透明
透明
（選填“透明”或“黑色”）塑料袋中的葉片。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，主要是植物體通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
（填結(jié)構(gòu)名稱）散失的。該結(jié)構(gòu)是通過(guò)
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
（填結(jié)構(gòu)名稱）來(lái)控制開(kāi)閉。這個(gè)過(guò)程叫做
蒸騰作用
蒸騰作用
。
（3）圖二中6～18點(diǎn)曲線變化的原因是：圖三所示的C
光合作用
光合作用
的強(qiáng)度大于
A呼吸作用
A呼吸作用
的強(qiáng)度，此時(shí)段植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)有
三
三
種。

【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用；探究植物的呼吸作用；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理；探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．

【答案】變渾濁；透明；氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞；蒸騰作用；光合作用；A呼吸作用；三

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：111引用：5難度：0.4

相似題

1．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）

是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖

。（填字母）
（2）圖D中，光合作用的主要部位是[

]

，屬于保護(hù)組織的是

。（填標(biāo)號(hào)）
（3）將圖A裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[

]

散發(fā)出來(lái)的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[

]

。
（4）徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是

。
A．在載玻片上滴清水 B．取材料 C．蓋蓋玻片 D．染色
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：30引用：2難度：0.3
解析
2．學(xué)習(xí)了植物的蒸騰作用后，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），并把它們放在陽(yáng)光下。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)

進(jìn)行的嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的強(qiáng)弱是否與

有關(guān)？
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中，[

]袋壁內(nèi)水珠最多。
（4）若一段時(shí)間后打開(kāi)實(shí)驗(yàn)（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的

，這是植物進(jìn)行

的結(jié)果。
（5）如果撕取實(shí)驗(yàn)（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，氣孔較多的是

。
（6）蒸騰作用的強(qiáng)弱除了與上述因素有關(guān)，還受

（至少2條）等環(huán)境因素的影響。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：12引用：1難度：0.5
解析
3．取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B，枝條A摘除葉片，枝條B保留葉片，然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中，在兩個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，如圖一裝置。在室溫條件下，將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩B枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩A枝條的塑料袋水珠極少。取B枝條一片葉子，制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，視野中的圖像如圖二。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）量筒中滴加油滴的作用是

（選擇“減少水分的蒸發(fā)”或“為植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”）。
（2）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蒸騰作用主要是通過(guò)

進(jìn)行的。
（3）植物蒸騰作用的“門戶”是圖二中

（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)，是由一對(duì)半月形的

構(gòu)成的。
（4）表皮位于葉的最外層，圖二中

是葉的上表皮，它對(duì)葉片有

作用。
（5）圖二中②是

細(xì)胞，它可通過(guò)

進(jìn)行

作用，制造有機(jī)物，并沿著⑤

運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞。
發(fā)布：2024/10/19 7:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~