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??分享是一種快樂(lè),挑戰(zhàn)是一種快樂(lè),奉獻(xiàn)是一種快樂(lè),有時(shí)放棄也是一種快樂(lè)……生活中,你一定感受到不同意義的快樂(lè)。請(qǐng)你選擇一次印象深刻的快樂(lè)體驗(yàn),用文字記錄下來(lái),珍藏這份美好!要求:題目自擬,內(nèi)容具體,感情真摯,字?jǐn)?shù)400以上。

【考點(diǎn)】記敘文(記事)
【答案】分享也是一種快樂(lè)
    周三的手工課上,同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來(lái)上課。
    隨著一陣響亮的腳步聲,美術(shù)老師快步走入教室,對(duì)大家說(shuō):“今天這堂課,我們來(lái)學(xué)習(xí)‘壺的聚會(huì)’,大家用像皮泥來(lái)捏,可以自己想象,也可以照書(shū)上的去做?!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家便開(kāi)始做了起來(lái)。
    我動(dòng)作很快,一下子就捏了五個(gè),只見(jiàn)那些小壺靜靜地躺在桌上,好像在說(shuō):“主人,你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“你的壺怎么都是不倒翁呀?”我感到不好意思,連忙說(shuō):“老師,我再試試,我能做好的?!边@次,我選用了白色的彩泥,揉成一團(tuán),搓了起來(lái),一個(gè)美麗的茶壺做好了。我拿起自己做好的茶壺,左瞧瞧,右看看,愛(ài)不釋手。同桌鄧麗雅想看一看我做的茶壺,我連忙擺手說(shuō):“不行不行,萬(wàn)一給我弄壞了可怎么辦呢!”這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)做好了自己的茶壺,紛紛拿到講臺(tái)上與大家分享自己的作品,只有我一個(gè)人坐在自己的座位上,獨(dú)自欣賞自己做的茶壺。看到同學(xué)們與大家一起分享著自己的勞動(dòng)成果,心情那么高興,我知道自己這么自私是不對(duì)的,于是,我也把自己做好的茶壺拿到講臺(tái)上,與大家一起分享做手工的經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲的贊美之詞,我高興極了。
    教室里一個(gè)個(gè)壺,五顏六色,真是一場(chǎng)有趣的“壺的聚會(huì)”啊!通過(guò)這節(jié)手工課,黃我明白了分享也是一種快樂(lè),在生活中,只有與別人分享快樂(lè),生活才會(huì)更加美好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.6
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  • 1.愛(ài),是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài),使人間充滿(mǎn)溫暖。古今中外流傳著無(wú)數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事。你的身邊發(fā)生過(guò)這樣的故事嗎?寫(xiě)一件你身邊發(fā)生的愛(ài)的故事。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的感受。

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.你最喜歡我國(guó)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗?你是怎么度過(guò)的呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
    注意:①注意格式。每寫(xiě)一段要先空兩格。②寫(xiě)完讀一讀,看看是否通順,有沒(méi)有錯(cuò)別字。③題目自擬,要詳細(xì)寫(xiě)出自己是如何度過(guò)節(jié)日的,突出節(jié)日習(xí)俗,切忌寫(xiě)流水賬。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:12引用:2難度:0.4
  • 3.題目:
     
    的愛(ài)
    寫(xiě)作提示:請(qǐng)你先將題目“
     
    的愛(ài)”補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一篇不少于400字的作文。要求:詳略得當(dāng),情感真摯,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)句通順。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4
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