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我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)西瓜時(shí),往往用手在西瓜上拍幾下,根據(jù)西瓜發(fā)出的聲音來(lái)判斷西瓜是否成熟?!坝檬衷谖鞴仙吓膸紫隆睂儆诳茖W(xué)探究中的( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:2難度:0.7
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  • 1.某同學(xué)在森林公園游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的,應(yīng)該在松樹(shù)上,怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它是不是也吃竹筍呢?為了驗(yàn)證自己的疑問(wèn),他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀(guān)察,一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來(lái)。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀(guān)察”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 13:30:1組卷:25引用:8難度:0.8
  • 2.學(xué)校為了方便學(xué)生在各樓層安裝了直飲水機(jī)。小明第一次在教學(xué)樓使用時(shí),觀(guān)察到機(jī)器上顯示的溫度為100℃,而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手,為了確定水溫到底有多高,他“用嘴輕輕地嘗了一下”,發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高,“用嘴輕輕地嘗了一下”這是屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 9:30:2組卷:42引用:2難度:0.8
  • 3.某興趣小組選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物吲哚丁酸來(lái)探究生長(zhǎng)素對(duì)植物生根的影響其實(shí)驗(yàn)步驟為:
    ①取
     
    的帶芽的枝條若干,均分為A、B、C、D、E、F六組
    ②將六組枝條的下端分別浸泡在下表所示的不同濃度的吲哚丁酸溶液中,處理1天后放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)
    ③一段時(shí)間后,觀(guān)察根的生長(zhǎng)狀況,統(tǒng)計(jì)各組枝條的平均生根數(shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
    枝條 A組 B組 C組 D組 E組 F組
    溶液濃度(mg/L) 蒸餾水 200 400 600 800 1000
    平均生根數(shù)量(條) 5 10 12 18 14 3
    據(jù)表回答:
    (1)將實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整。
    (2)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)
     
    來(lái)判斷吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根的影響。
    (3)根據(jù)
     
    組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明:超過(guò)一定濃度時(shí),吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根有抑制作用。
    (4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在一定的濃度范圍內(nèi),吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根有促進(jìn)作用,其規(guī)律是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 22:0:1組卷:19引用:3難度:0.5
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