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作物育種雖已進(jìn)入后基因組的“分子設(shè)計(jì)育種”時(shí)代,但傳統(tǒng)作物育種操作原理、流程仍然是分子設(shè)計(jì)育種的理論基礎(chǔ)。結(jié)合如圖傳統(tǒng)育種的流程分析回答下列問(wèn)題:
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(1)A品種進(jìn)行射線處理時(shí),通常選擇在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行射線處理,主要是考慮了間期易發(fā)生基因突變。請(qǐng)從分子水平解釋間期易發(fā)生基因突變的原因
細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行DNA復(fù)制,DNA復(fù)制時(shí)需要解旋成單鏈,單鏈DNA容易受到內(nèi)、外因素的影響而發(fā)生堿基的改變
細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行DNA復(fù)制,DNA復(fù)制時(shí)需要解旋成單鏈,單鏈DNA容易受到內(nèi)、外因素的影響而發(fā)生堿基的改變
。這種突變不一定能遺傳給有性生殖的后代,原因是
基因突變發(fā)生在體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)無(wú)性生殖傳給后代,但不會(huì)通過(guò)有性生殖傳給后代;基因突變發(fā)生在精子或卵細(xì)胞形成的減數(shù)分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)有性生殖傳給后代
基因突變發(fā)生在體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)無(wú)性生殖傳給后代,但不會(huì)通過(guò)有性生殖傳給后代;基因突變發(fā)生在精子或卵細(xì)胞形成的減數(shù)分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)有性生殖傳給后代
。
(2)制備新品種2依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
基因重組
基因重組
,制備新品種3可用秋水仙素進(jìn)行處理,該試劑作用的原理是
當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍
當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍

(3)在育種過(guò)程中,出現(xiàn)了新品種N具有闊葉優(yōu)良性狀,寫出判斷該變異性狀是否能夠遺傳的最為簡(jiǎn)便的方法是
待該闊葉幼苗長(zhǎng)大成熟后,讓其自交,觀察后代是否出現(xiàn)闊葉性狀
待該闊葉幼苗長(zhǎng)大成熟后,讓其自交,觀察后代是否出現(xiàn)闊葉性狀
;有人認(rèn)為新品種N的出現(xiàn)可能有兩種原因:一是基因突變,二是染色體加倍成為多倍體。某同學(xué)設(shè)計(jì)了最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)進(jìn)行鑒定,請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)方案的原理
基因突變是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察;染色體變異是細(xì)胞器水平的變化在光學(xué)顯微鏡下可以觀察的到
基因突變是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察;染色體變異是細(xì)胞器水平的變化在光學(xué)顯微鏡下可以觀察的到
。

【考點(diǎn)】生物變異的類型綜合
【答案】細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行DNA復(fù)制,DNA復(fù)制時(shí)需要解旋成單鏈,單鏈DNA容易受到內(nèi)、外因素的影響而發(fā)生堿基的改變;基因突變發(fā)生在體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)無(wú)性生殖傳給后代,但不會(huì)通過(guò)有性生殖傳給后代;基因突變發(fā)生在精子或卵細(xì)胞形成的減數(shù)分裂過(guò)程中時(shí),可通過(guò)有性生殖傳給后代;基因重組;當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍;待該闊葉幼苗長(zhǎng)大成熟后,讓其自交,觀察后代是否出現(xiàn)闊葉性狀;基因突變是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察;染色體變異是細(xì)胞器水平的變化在光學(xué)顯微鏡下可以觀察的到
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
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    (  )
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    發(fā)布:2024/12/30 21:30:1組卷:50引用:4難度:0.7
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