閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”．某校為了了解該校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書(shū)籍的情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：
一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書(shū)籍所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
| 時(shí)間（分鐘） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 人數(shù) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
（1）補(bǔ)全圖1，圖2；
（2）這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書(shū)籍多少本，若該校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一
個(gè)學(xué)期閱讀課外書(shū)籍共多少本？
【答案】（1）見(jiàn)解答；
（2）9000本．
（2）9000本．
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/24 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗．某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的A、B、C、D四種粽子的喜愛(ài)情況，在端午節(jié)前對(duì)某小區(qū)居民進(jìn)行抽樣調(diào)查（每人只選一種粽子），并將調(diào)查情況繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D種粽子所在扇形的圓心角是 °；
（3）這個(gè)小區(qū)有3000人，請(qǐng)你估計(jì)愛(ài)吃B種粽子的人數(shù)為 ．發(fā)布：2025/5/25 7:30:1組卷：84引用：3難度：0.5 -
2．端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗．某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的A、B、C、D四種粽子的喜愛(ài)情況，在端午節(jié)前對(duì)某小區(qū)居民進(jìn)行抽樣調(diào)查（每人只選一種粽子），并將調(diào)查情況繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求D種粽子所在扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）這個(gè)小區(qū)有2500人，請(qǐng)你估計(jì)愛(ài)吃B種粽子的人數(shù)為多少．發(fā)布：2025/5/25 6:0:1組卷：68引用：4難度：0.6 -
3．為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，某中學(xué)決定對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)．設(shè)該校中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閤分，滿分為100分評(píng)價(jià)等級(jí)與評(píng)價(jià)成績(jī)x分之間的關(guān)系如下表：
現(xiàn)隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)，整理繪制成圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī) 中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí) 80≤x≤100 A級(jí) 70≤x＜80 B級(jí) 60≤x＜70 C級(jí) x＜60 D級(jí)
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了名學(xué)生，圖①中等級(jí)為D級(jí)的扇形的圓心角α等于°；
（2）補(bǔ)全圖②中的條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校等級(jí)為C級(jí)的學(xué)生約有多少名．
發(fā)布：2025/5/25 7:0:2組卷：29引用：2難度：0.7