試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)用圖1裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取。
菁優(yōu)網(wǎng)
①儀器a的名稱:
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
。
②用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
,收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
E
E
(填字母序號(hào))。
(2)若用圖2收集氧氣,氣體應(yīng)從
n
n
(填“m”或“n”)端通入。若用圖3收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端通入。
菁優(yōu)網(wǎng)
(3)圖4是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí)按動(dòng)點(diǎn)火裝置,金屬粉末反應(yīng)放熱,使藥塊分解持續(xù)供氧氣,并有氯化鈉生成。其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為:
2
N
a
C
l
O
3
催化劑
Δ
2
N
a
C
l
+
3
O
2
2
N
a
C
l
O
3
催化劑
Δ
2
N
a
C
l
+
3
O
2

菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】長(zhǎng)頸漏斗;2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑;E;n;b;
2
N
a
C
l
O
3
催化劑
Δ
2
N
a
C
l
+
3
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器①的名稱:
     
    。
    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
     
    ,選用發(fā)生裝置A制取氧氣,裝置A改進(jìn)方法:
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若用E裝置收集氧氣,下列“先”與“后”的操作中,說法正確的是
     
    (填字母)。
    A.組裝好儀器后,先加入藥品,后檢查裝置的氣密性
    B.加熱時(shí),先均勻預(yù)熱,后集中在藥品部位加熱
    C.待集氣瓶里的水排完以后,先將集氣瓶移出水面,后迅速蓋上玻璃片
    D.停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    (4)若用裝置D收集氧氣,待氧氣收集滿后,向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖1),測(cè)得數(shù)據(jù)(如圖2)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的主要原因
     

    (5)裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學(xué)為了便于加入液體藥品,在裝置B的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有
     
    (寫出其中一點(diǎn))。
    (6)現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體,一瓶為人體呼出氣體,另一瓶為空氣。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少,并完成下表。
    ①實(shí)驗(yàn)步驟 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ③結(jié)論
     
     
    人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)儀器③名稱是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合為
     
    。
    (3)某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是
     

    (4)檢驗(yàn)氧氣的基本操作為:用帶火星的木條伸入集氣瓶,若
     
    ,則氣體為氧氣。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器的名稱①是
     
    。
    (2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,在裝藥品前應(yīng)該先
     
    ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
     
    ,排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
     
    。
    (3)若用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中盛放的固體是
     
    ,它的作用是
     
    。
    (4)若甪排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是
     
    (填裝置字母)。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
     

    (5)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸溶液在常溫下制取二氧化碳。二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,溶于水。制取并收集二氧化碳,應(yīng)該從圖中選擇的是
     
    (填序號(hào))。
    (6)有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
     
    通入。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/25 7:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正