材料一 破壁少年——有夢就有希望
2021年，吳京泰以滿分900分的成績，通過強(qiáng)基計劃被清華大學(xué)未央書院錄取。吳京泰說：在參加清華大學(xué)的暑期活動時，聽了葉佐昌老師關(guān)于芯片的報告，了解到芯片是我國的“卡脖子”技術(shù)難題，就對相關(guān)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，他立志投身芯片事業(yè)，成為“破壁少年”，希望將興趣與國家發(fā)展需要結(jié)合起來，做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
（1）說夢：吳京泰的夢想是什么？你給自己編織了一個怎樣的夢想？
（2）探夢：結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為吳京泰立志芯片事業(yè)的夢想有何特點？
材料二 背簍少年——努力就有改變
2022年8月底，在2022年青少年網(wǎng)球巡回賽廣州站，一名背著背簍上賽場奪冠的網(wǎng)球少年“出圈”，瘦小的王發(fā)成為黑馬，一舉奪得U14男子組單打冠軍。成功的背后是每天6點半就起床，7點到11點開始發(fā)球、揮拍等訓(xùn)練科目，每天揮拍不低于7000次，下午連續(xù)兩個多小時的體能訓(xùn)練，包括長跑9公里和臥推等常規(guī)項目……
（3）析夢：閱讀材料，總結(jié)“背簍少年”王發(fā)的成功密碼是什么？
（4）圓夢：結(jié)合所學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)“背簍少年”，成就夢想？
【答案】（1）吳京泰的夢想：是破芯片技術(shù)難題，為我國芯片事業(yè)做出貢獻(xiàn)。自己的夢想：成為一名科研人員，為我國的醫(yī)學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連。
（3）王發(fā)的成功密碼是辛苦的訓(xùn)練，堅強(qiáng)的毅力等。
（4）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，需要立志；努力，需要堅持。
（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連。
（3）王發(fā)的成功密碼是辛苦的訓(xùn)練，堅強(qiáng)的毅力等。
（4）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，需要立志；努力，需要堅持。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/12 15:0:9組卷：3引用：2難度：0.3
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1．2023年4月18日，衡陽師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢想書屋”揭牌啟用。衡陽師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書，組織開展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動。學(xué)生代表肖存希發(fā)言，表示將珍惜每一堂閱讀課，閱讀好每一本圖書，爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年……衡陽師范學(xué)院還將通過“誦讀培訓(xùn)”“好書薦讀”“讀書征文”等活動，進(jìn)一步發(fā)揮“夢想書屋”的力量，幫助鄉(xiāng)村孩子實現(xiàn)閱讀夢想。
（1）打造“夢想書屋”，有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢想。我們?yōu)槭裁匆袎粝耄?br />（2）夢想是對未來美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實現(xiàn)自己的閱讀夢想？
（3）為了實現(xiàn)自己的夢想，結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活，請你說一說你打算具體怎么做？
（4）上好閱讀課，有利于孩子們更好地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．【追逐夢想 感悟成長】閱讀材料，回答下列問題。
材料一：航天員王亞平說：“訓(xùn)練雖然艱苦，但每次練完我都會很高興，因為覺得自己離夢想又近了一步；年輕人一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。”
（1）運用所學(xué)知識，談?wù)勛非髩粝雽€人成長有何益處。
材料二：“時代楷?！比f步炎，現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來，他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，秉持科技報國理念，自覺踐行科學(xué)家精神，把祖國的需要作為自己的奮斗目標(biāo)，模范履行黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
（2）從夢想的角度，談?wù)劜牧隙腥f步炎的事跡帶給我們的啟示。
材料三：“天生我材必有用”，水滴雖小，卻能夠組成大海；沙粒雖小，卻能夠組成宇宙；綠葉雖小，卻能夠組成森林……不管你是什么，上天創(chuàng)造了你，總有你的用處，不成“方”還能夠成“圓”，正如古人所云：“方圓雖異器，功用信俱呈?！?br />（3）閱讀材料，你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己？
材料四：習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年：“年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年?！?br />（4）“不負(fù)時代，不負(fù)華年”對我們提出了怎樣的要求？發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．材料一：夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關(guān)于夢想與選擇的社會調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢想不符合實際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學(xué)校開展了“七彩世界，夢想少年”的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）材料一中學(xué)校開展了“七彩世界，夢想少年”的活動，請結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勆倌甑膲粝刖哂性鯓拥奶卣鳎?br />（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？
（3）如何能成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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