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試題詳情
閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
那忽大忽小的水聲，應(yīng)和應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗 談心談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪 滾過(guò)滾過(guò)的鈴聲……
（1）在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）文中將三月桃花水比作 豎琴豎琴，作者采用先 比喻比喻后 夸張夸張的寫(xiě)法，具體寫(xiě)了 拖拉機(jī)的鳴響拖拉機(jī)的鳴響、纖細(xì)的低語(yǔ)纖細(xì)的低語(yǔ)、車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲三種桃花水聲。
（3）這兩個(gè)自然段與課文中第 55、66自然段的構(gòu)段方式相似。請(qǐng)你發(fā)揮想象，選擇其一，試著仿寫(xiě)練筆。
※三月的桃花水，是春天的豎琴。那 清脆的鳥(niǎo)鳴清脆的鳥(niǎo)鳴（聲音），像 笛子婉轉(zhuǎn)的清音笛子婉轉(zhuǎn)的清音。
※三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見(jiàn) 各式靈巧的風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空各式靈巧的風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空。
【答案】應(yīng)和；談心；滾過(guò)；豎琴；比喻；夸張；拖拉機(jī)的鳴響；纖細(xì)的低語(yǔ)；車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲；5；6；清脆的鳥(niǎo)鳴；笛子婉轉(zhuǎn)的清音；各式靈巧的風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：29引用：4難度：0.5
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1．讀《窮人》片段，完成后面的練習(xí)。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門(mén)吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。
（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法應(yīng)查部。
（2）在這段文字中找出一個(gè)最能概括地說(shuō)明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞是。
（3）短文中省略號(hào)的作用是
（4）你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：37引用：2難度：0.3 -
2．快樂(lè)閱讀。
種太陽(yáng) 我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大以后去播種太陽(yáng)。
播種一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多許多的太陽(yáng)。
一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。
一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。
到了那個(gè)時(shí)候，世界每一個(gè)角落，都會(huì)溫暖、明亮。
（1）從兒歌中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
美妙——暖和——光亮——
（2）“我”的愿望是，“我”想把送給、。
（3）你有什么愿望？寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》片段。
??爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
舒服——均勻——漾起——
（2）爬山虎長(zhǎng)大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是；三是葉子在墻上鋪得，既沒(méi)有，也沒(méi)有。
（3）你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫(xiě)爬山虎的腳嗎？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：6引用：1難度：0.6