回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要需要（需要、不需要）消耗ATP．
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）．如圖1為其實(shí)驗(yàn)示意圖．
①α的范圍為90°≥α＞0°90°≥α＞0°（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則胚芽鞘中含有生長素的濃度不一定不一定（一定/不一定）相同．
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作縱切縱切（橫切、縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長度，作出比較．
（3）圖2是水平放置的植物的根、莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是BB，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是CC．
（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高．培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度生長素濃度，因變量是乙烯濃度和根的生長情況乙烯濃度和根的生長情況．
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另將一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液，作為對(duì)照組．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果．可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的生長素生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯乙烯，從而抑制抑制近地側(cè)根的生長．
【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．
【答案】需要；90°≥α＞0°；不一定；縱切；B；C；生長素濃度；乙烯濃度和根的生長情況；含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液；生長素；乙烯；抑制
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.3
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1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長受抑制的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7