將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中,開始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸收K+情況基本相同.隨后,對(duì)三株幼苗進(jìn)行處理,過一段時(shí)間后,測(cè)得結(jié)果(如下表).請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表,并回答問題:
小麥幼苗 | 處理方式 | 處理后吸水量變化 | 吸收K量變化 |
a | - | 不變 | 不變 |
b | 注射呼吸抑制劑 | 不變 | 減少 |
c | 培養(yǎng)液中增加K肥 | 減少 | 幾乎不變 |
能量
能量
,吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
主動(dòng)運(yùn)輸
.此時(shí),b幼苗根細(xì)胞吸收Mg2+量減少
減少
(填“增加“或“減少“或“不變“).(2)c幼苗吸收K+量沒有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上
K+載體
K+載體
的數(shù)量有限,吸水量明顯減少是由于培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少
培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少
.此時(shí),c幼苗根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒發(fā)生
沒發(fā)生
(填“發(fā)生“或“沒發(fā)生“)質(zhì)壁分離.【考點(diǎn)】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x;細(xì)胞的吸水和失水.
【答案】能量;主動(dòng)運(yùn)輸;減少;K+載體;培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少;沒發(fā)生
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:3難度:0.5
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發(fā)布:2024/12/6 9:30:1組卷:200引用:87難度:0.7 -
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發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:22引用:2難度:0.7
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