習(xí)作。
題目：對(duì) 說(shuō)說(shuō)委屈
別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨(dú)自逞強(qiáng)，別讓你的委屈傷到了自己。在生活中、學(xué)習(xí)中、和朋友的相處中……你是否感到了委屈？請(qǐng)你圍繞“委屈”，對(duì)他（她）直接傾訴你的想法和感受。
要求：將題目補(bǔ)充完整；寫(xiě)成一封信，注意書(shū)信的格式。
【考點(diǎn)】書(shū)信．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.5
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1．習(xí)作
??這一學(xué)期，在你的身邊肯定發(fā)生了不少令你印象深刻的事，有的讓你高興、激動(dòng)、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；也有的讓你難過(guò)、流淚……請(qǐng)選擇一件事，用書(shū)信的方式告訴好朋友或家人。
??注意：①要把起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚；②信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，署名用“小奇”代替；③寫(xiě)完后，讀一讀，用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)別字和不通順的地方。發(fā)布：2024/12/7 17:30:2組卷：12引用：6難度：0.6 -
2．??你一定讀過(guò)不少好書(shū)，請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷向一個(gè)低年級(jí)的小朋友推介一本好書(shū)，給他寫(xiě)一封信。要求如下：
??收信人設(shè)定為低年級(jí)男生“阿明”。該同學(xué)閱讀經(jīng)驗(yàn)較少，閱讀興趣不大。推介信的作者，一律署名“高年級(jí)的大朋友”。
??結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容和自己真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，說(shuō)清推介理由。
??寫(xiě)推介信的目的是讓阿明產(chǎn)生閱讀愿望。
??給推介信加個(gè)題目，注意書(shū)信的格式。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．書(shū)信的格式一般由稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、（ ）和日期6個(gè)部分構(gòu)成。
發(fā)布：2024/12/10 11:30:1組卷：176引用：2難度：0.6
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