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閱讀語段,完成練習(xí)。
      哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”
      克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。
      人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。
“快干!”船長又叫道。
      二十分鐘到了,輪船沉沒了。
      船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
      哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
調(diào)遣——
派遣
派遣

須臾——
片刻
片刻

沉沒——
淹沒
淹沒

(2)用不同的符號在文中勾畫關(guān)于船長的細(xì)節(jié)描寫,并批注描寫類型。
(3)讀下列句子,注意句中加點的詞語,聯(lián)系上下文說說句子的含義。
①輪船在深深的海水中慢慢下沉。
“慢慢”這個詞語說明輪船下沉的速度很慢,側(cè)面寫出船長雖然有時間逃生,但是他并沒有這樣做,體現(xiàn)了他臨危不懼的品質(zhì)。
“慢慢”這個詞語說明輪船下沉的速度很慢,側(cè)面寫出船長雖然有時間逃生,但是他并沒有這樣做,體現(xiàn)了他臨危不懼的品質(zhì)。

②人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
“陰慘慘”這個渲染了悲壯的氣氛,襯托出人們悲痛的心情,以人們的視角寫船長的犧牲,所有獲救的人都見證了船長悲壯的死,鐵鑄般的雕像深深震撼人們的心。
“陰慘慘”這個渲染了悲壯的氣氛,襯托出人們悲痛的心情,以人們的視角寫船長的犧牲,所有獲救的人都見證了船長悲壯的死,鐵鑄般的雕像深深震撼人們的心。

【考點】語段閱讀
【答案】派遣;片刻;淹沒;“慢慢”這個詞語說明輪船下沉的速度很慢,側(cè)面寫出船長雖然有時間逃生,但是他并沒有這樣做,體現(xiàn)了他臨危不懼的品質(zhì)。;“陰慘慘”這個渲染了悲壯的氣氛,襯托出人們悲痛的心情,以人們的視角寫船長的犧牲,所有獲救的人都見證了船長悲壯的死,鐵鑄般的雕像深深震撼人們的心。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:15引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住
          秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲
     
    來樹枝
     
    房子,小松鼠
     
    來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊
     
    洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下它們都在準(zhǔn)備過冬了。
    (1)選擇合適的字填在文中的橫線上。
    造 銜 挖 找
    (2)選文第1自然段是圍繞哪句話寫的?請用橫線在文中畫出來。
    (3)選文第2自然段主要寫動植物在準(zhǔn)備過冬。準(zhǔn)備過冬的植物有
     
    、
     
    、
     
    ,
    準(zhǔn)備過冬的動物有
     
     
    、
     

    (4)文中加點詞語“勾住”的意思是
     
    ,我是通過
     
    方法理解的。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀片段,完成練習(xí)。
    鳥的天堂(節(jié)選)??起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
    ??我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
    ??當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!
    (1)“看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了?!边@句話可以用文中的詞語
     
    來概括。
    (2)文中畫波浪線的句子屬于
     
    (靜 動)態(tài)描寫,請你用“____”再畫出一個這樣的句子。
    (3)選文最后一段中,加引號的“鳥的天堂”是指
     
    ,不加引號的“鳥的天堂”是指
     
    ,表達(dá)了作者
     
    對“鳥的天堂”的喜愛和留戀。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀
    麻雀(節(jié)選)??①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前,它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
    ??②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。我的批注:
     

    ③獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
    (1)節(jié)選部分圍繞麻雀寫了一件什么事,概括地寫下來。
    (2)在括號里正確的選項上打“√”,并回答問題。
    ①文中畫“橫線”的句子是 
     
    ( 動作  神態(tài)  心理 )描 寫,寫出了獵狗 
     

    (2)文中而“橫線”的句子把
     
    比作 
     
    ,這樣寫的好處是:
     

    (3)“它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音?!贝藭r,老麻雀心里可能在想:
     

    (4)認(rèn)真讀畫“橫線”的句子,在原文右側(cè)框內(nèi)寫一寫你的閱讀批注。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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