蓮花,又名荷花、水芙蓉、澤芝、蒿苔等,是歷代文人墨客歌詠描繪的對象。如北宋周敦頤就有名句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,贊賞蓮花的潔身自好、純潔無xiá。
(一)蓮文化的形成
中國人很早就發(fā)現(xiàn)了蓮的“好”,如在仰韶遺址出土的距今5000多年的兩粒炭化蓮子就是有力的物證。在漫長的歷史進程中,蓮不斷地被賦予含義,逐漸形成了“蓮文化”。蓮花憑借風(fēng)姿綽約、冰清玉潔的形象,深入人們的精神世界。
(1)閱讀以上兩段文字,根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。
①xiá 瑕瑕
②韶sháosháo
(2)以上兩段文字中有一些成語,請寫出三個。
(二)蓮文化的發(fā)展
西漢時期,樂府歌辭逐漸盛行,其中出現(xiàn)了眾多優(yōu)美的采蓮曲謠。其中具有代表性的為《采蓮曲》(又稱《采蓮女)《湖邊采蓮婦》)等,歌舞者衣紅羅,乘蓮船,執(zhí)蓮花,載歌載舞,后來《采蓮曲》成為我國廣大人民喜愛的民間傳統(tǒng)歌舞。
(3)解釋文段中加點的詞語。
①盛行 廣泛流行。廣泛流行。
②載歌載舞 一邊唱歌,一邊跳舞。形容盡情地歡樂。一邊唱歌,一邊跳舞。形容盡情地歡樂。
(4)根據(jù)對聯(lián)知識及文段內(nèi)容,從以下句子中選出一副與蓮有關(guān)的對聯(lián),按上下聯(lián)順序填寫。
①污泥不染千重碧②冷月和詩上桂冠③疏影橫斜水清淺④暗香浮動月黃昏
⑤清霜共酒飛菊盞⑥虛懷若谷住人間⑦高風(fēng)亮節(jié)立天地⑧真水長浮一派香
上聯(lián):①①
下聯(lián):⑧⑧
(三)蓮文化的興旺 隋唐以后,有關(guān)蓮花的詩詞、繪畫、雕塑、工藝等更加豐富多彩。同時蓮花憑借它的清雅色彩、綽約風(fēng)姿進入了私家園林。尤其貞觀之治后,由于蓮花的應(yīng)用越來越廣泛,成為工藝美術(shù)家創(chuàng)作的靈感來源。如瓷器、銅鏡等的裝飾采用蓮花紋;金銀器上,尤其是盤子邊緣,會飾以富麗的蓮瓣紋。明清的木版年畫會采用“連(蓮)生貴子”“連(蓮)年有余(魚)”等吉祥圖案來表達人們的美好愿望。在我國的藝術(shù)繪畫史上,關(guān)于蓮花的藝術(shù)精品更是層出不窮。如南宋吳炳的《出水芙蓉》,生動細膩地刻畫出了蓮花清新脫俗的氣質(zhì)。
(5)下面從以上文段中選出來的句子,屬于病句的一項是 CC
A.蓮花憑借風(fēng)姿綽約、冰清玉潔的形象,深入人們的精神世界。
B.西漢時期,樂府歌辭逐漸盛行,其中出現(xiàn)了眾多優(yōu)美的采蓮曲謠。
C.由于蓮花的應(yīng)用越來越廣泛,成為工藝美術(shù)家創(chuàng)造的靈感來源。
D.在我國的藝術(shù)繪畫史上,關(guān)于蓮花的藝術(shù)精品更是層出不窮。
(四)文化意象
蓮是我國古典文學(xué)的重要題材,古代詩文中經(jīng)常出現(xiàn)以蓬喻人這樣托物言志的寫作手法。文人墨客對有象征意味的事物都非常喜愛。
(6)根據(jù)下表提供的信息,整理具有象征意象的詩文,填空。
作者 | 題目 | 批注 | 詩文 |
① 劉禹錫 劉禹錫 |
《陋室銘》 | 體現(xiàn)了作者不追逐名利而自得其樂的精神,以及對官場生活的鄙棄之情。 | 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 |
李白 | ②? 春夜洛城聞笛 春夜洛城聞笛 》 |
一語雙關(guān),借《折楊柳》曲子,表達對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情。 | ③ 此夜曲中聞?wù)哿?/div> 此夜曲中聞?wù)哿?/div>, 何人不起故園情 何人不起故園情 。 |
陸游 | 《卜算子?詠梅》 | 借飽受摧殘,芳香如故的梅花,表現(xiàn)詩人身處逆境卻絕不媚俗的高尚品格。 | ④ 零落成泥碾作塵 零落成泥碾作塵 ,只有香如故 只有香如故 。 |
王維 | 《使至塞上》 | 以“蓬”“雁”自比,表達詩人惆悵、抑郁的心情。 | ⑤ 征蓬出漢塞 征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天 歸雁入胡天 。 |
陶淵明 | 《飲酒(其五)》 | 借菊花表現(xiàn)詩人怡然自得、恬淡閑適的生活狀態(tài)。 | ⑥ 采菊東籬下 采菊東籬下 ,悠然見南山 悠然見南山 。 |
劉楨 | 《贈從弟(其二)》 | 借提立風(fēng)中而不倒、經(jīng)歷嚴寒而不凋的松柏,表達詩人對剛正堅貞、不屈不撓的高貴氣節(jié)的贊譽。 | ⑦ 豈不罹凝寒 豈不罹凝寒 ,松柏有本性 松柏有本性 ! |
【答案】瑕;sháo;廣泛流行。;一邊唱歌,一邊跳舞。形容盡情地歡樂。;①;⑧;C;劉禹錫;春夜洛城聞笛;此夜曲中聞?wù)哿?;何人不起故園情;零落成泥碾作塵;只有香如故;征蓬出漢塞;歸雁入胡天;采菊東籬下;悠然見南山;豈不罹凝寒;松柏有本性
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:37引用:1難度:0.7
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1.閱讀下面這段文字,完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① (質(zhì) 致),具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ② (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是A.勁(jìn) 勁(jìn) B.勁(jìng) 勁(jìng) C.勁(jìn) 勁(jìng) D.勁(jìng) 勁(jìn) A.①質(zhì) ②曲 B.①質(zhì) ②屈 C.①致 ②曲 D.①致 ②屈
修改:發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:186引用:3難度:0.8 -
2.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂戚,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔(dān)當。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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