菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年浙江省溫州實驗中學九年級(上)段考科學試卷(12月份)
>
試題詳情
建立模型分析問題,是學習初中科學常用的方法之一。下列各模型表示相應的變化,其中正確的是( )
A.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量,甲圖表示溶液pH的變化
B.向等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入金屬鎂和鋁,乙圖表示產(chǎn)生氫氣體積的變化
C.將氫氧化鋇溶液逐滴滴入裝有稀硫酸溶液的燒杯中,丙圖表示燒杯中溶液溶質質量的變化
D.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,丁圖表示鉀元素質量分數(shù)的變化
【考點】
微粒觀點及模型圖的應用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
人們常用模型來進行認知,因為這種方式形象直觀。如圖1是水分子和乙炔分子的模型,如圖2是原子核轉變的模型
(1)乙炔中氫元素的化合價為+1價,請結合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為
。
(2)請畫出“碳和氧氣反應生成二氧化碳”的化學反應模型圖:
(碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。
(3)圖2是
(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
我國科研人員成功研制出一種納米纖維可將二氧化碳轉化成某種液體燃料,同時生成一種物質丁,丁是最常見的溶劑,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為3:1
C.四種物質中乙、丙是有機物
D.丙屬于氧化物
發(fā)布:2024/11/8 20:0:2
組卷:20
引用:2
難度:0.5
解析
3.
科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如圖。有關該反應的說法正確的是( )
A.反應的生成物是混合物
B.反應前碳元素的化合價為+2價
C.生成物的化學式可用C
2
H
2
O表示
D.參加反應的兩物質的分子個數(shù)比為1:1
發(fā)布:2024/11/9 2:0:1
組卷:59
引用:7
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正